46《正切函数的性质与图象.docVIP

《1.4.3 正切函数的性质与图象》 【学习目标】 熟悉正切函数的图象，会利用“三点二线”画正切函数的简图。 牢记正切函数的性质，并学会识图。 会利用正切函数的性质，解决相关问题。 【重点难点】 重点： 正切函数的图象。 难点： 利用正切线的平移转化为正切函数图象上的点；正切函数的相关性质。 【学法指导】 观察、分析、归纳 【知识链接】 根据下列图象，画出对应角的正切线。 当角α=±时， 正切线。（填“有”或“无” ） 2.周期函数的定义： 3.诱导公式:tan(+x)= tan(-x)= 4.正切函数y=tanx的定义域为： 【学习过程】 知识点一：正切函数的性质。 阅读P42—43回答以下问题: 问题一：正切函数是周期函数吗？说明理由。 问题二：正切函数具有奇偶性吗？说明理由。 问题三：正切函数的增区间是什么？ 问题四：正切函数在其定义域内是增函数吗？为什么？ 问题五：正切函数的值域是什么？ 知识点二：正切函数的图象。 阅读P43—44回答以下问题： 作出函数y=tanx x的简图。 2.根据上图解决下列问题： ① x∈ ,y＞0 ; x∈ ,y＜0 ; y∈(1,+∞),x∈ ; y∈(-1,0),x∈ ② y∈［,1］,x∈ ; x∈［］,y∈ 类比，当x∈()Z时，你能解决上述问题吗？ 知识点三：正切函数图象及性质的应用。 例1.比较下列各组值的大小： tan67015’ 与 tan() ②tan780 与 tan15000 例2.求下列函数的定义域及最小正周期： y=tan(x+) ②y=tan(2x) ③y=tan(2x+) 例3.求下列函数的单调区间： y=tan(3x) ②y=tan(3x+) 【课堂小结】 【当堂检测】 （A）1.比较下列各组值的大小： ①tan1380 与 tan1430 ②tan() 与 tan() （A）2.求下列函数的最小正周期： ①y=tan(2x) x≠∈Z ②y=5tan,x≠,∈Z （B）3.求下列函数的定义域： ①y=tan(3x) ② （B）4.解下列不等式： ①tanx＞0 ②－1≤tanx≤1 【课后反思】 本节课我最大的收获是 我还存在的疑惑是 必修4 第一章 三角函数 枝江三中高一数学备课组 第1页 x y o o y x o y x x o y