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- 2017-06-11 发布于北京
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(二)试题错误选项设置特点?? 1.对原文中的说法变换叙述角度或表达的方式。?? 2.对部分信息的片面理解,或对整体材料中居于次要地位的性能、作用等进行夸大,从而得出一个不符合实际的结论。?? 3.对原文中有关材料进行错误地引申与分析,然后推断出一种错误的发展趋势。 (如“二诊”10题C项:一个编史者,只要既有才智识见,又有编修同现实有密切关系的近现代史的经历,就可以成为一代伟大的史学家。) (再如“沙尘暴”4题A项:沙尘暴曾给新西兰、意大利、法国等国家带来好处,因而必将被人类所利用。 ) ?? 此类试题一般有一定难度,做题时首先要对文章总体内容及思想有一个全面而清晰的把握,然后对试题中的要求及提供的选项仔细分析。 四、归纳评价文章内容和作者的观点态度 (一)、归纳内容要点,概括中心思想的基本方法?? 1.善于从寻找语段的中心句入手。文段的中心句常在段首或段尾。文体不同,所揭示的中心也就不同:议论语段为分论点或论点;说明文是说明对象及特点;散文为表现作者思想感情的语句,即“文眼”;记叙文多为所描写事件、人物所反映出来的时代精神、作者感情倾向。?? 2.从文章的结构层次入手。从文章的结构可以分析作者的行文思路,进而明确作者的写作重点与中心。分析语段时,还要注意从句与句间的关系入手,明确句群所表达的重点。??
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