《计算机网络》课程设计说明.docVIP

《计算机网络》课程设计说明 一、课程设计的目的和意义 21世纪是一个以网络为核心的信息时代。要实现信息化，就必须依靠完善的网络。本课程设计是计算机应用专业的专业技术实践课。其开设的目的是：通过本课程设计使学生在对计算机网络技术与发展整体了解的基础上，掌握网络的主要种类和常用协议的概念及原理学会网络构建、日常维护以及管理的方法，使学生掌握计算机网络组网和建设所需的基本知识与操作技能。 课程设计时间为2周（6月13日——6月24日）。 四、课程设计分组 3人一组；每组选一名组长，组长负责组员分工协作。 五、课程设计课题题目 见附录一或题目自拟 六、课程设计进度安排 课程设计按照教学要求需要周时间完成， 3、网络设计：进行网络拓扑图的设计，网络设备的选型，网络IP?地址 4、网络测试：对网络设备进行测试，验证各种网络设备之间的连通性及网络服务器的可用性。 5、课程设计报告书的书写。 6、验收与评分：指导教师对每个同学所规划的网络进行综合验收，结合设计报告，根据课程设计成绩的评定方法，评出成绩。 七、课程设计提交 1、电子稿 机房：-410 Email程设计报告0%，实践操作配置占30%，工作态度占20%。成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。优秀者人数一般不得超过总人数的20%。不及格者不能得到相应的学分，需重新做课程设计，经指导教师考核及格后，方可取得相应学分。设计报告中出现抄袭或雷同现象，成绩一律计 ！ 指导教师：彭浩 2016年5月22日 附录一 课程设计课题  1. XX校园网组网方案设计 2. XX企业网络校园网的扩容方案及实施 网络网络 附录二 课程设计说明书格式要求 一、论文封面 二、装订次序：(1)封面 (2)中文摘要 (3) 目录(4) 正文(5) 参考文献(6) 附件(如程序源代码等)。上述每一项从新一页开始打印。 、以上各项的格式分别示例如下。 (1) 封面(注：统一使用该封面) (2) 中文摘要(注：标题为体、3号、加粗，正文为宋体、小4号，中文摘要不少于字)（见附录五） (3) 目录(注：标题为宋体、3号，章标题为宋体、小4号，节标题为宋体、5号，同时要标注页码) (4) 正文(注：正文用小4号、宋体字；章及章标题使用小3号、宋体字；节及节标题使用小4号、黑体字；图号及图标题使用5号、宋体字) (5) 参考文献 (6) 附件(如程序源代码等)。任务分配表·························································I 摘要·······························································II 第一章 课程设计的目的与意义········································1 第二章 需求分析···················································· 第三章 系统的整体设计·············································· 第四章 系统功能实现················································ 总结······························································· 参考文献··························································· 附录四 湖南涉外经济学院 课 程 设 计 报 告 课程名称 计算机网络 题 目 组 员 学 院 信息科学与工程学院 班 级 计科1403班 指导教师 彭 浩 2016年 月 日 任务分配表 第 组 学号 姓名 负责部分 成绩 组长 组员 指导教师评语： 附录五 摘 要 本设计简要地讨论了校园网络规划设计中涉及到的网络技术、规划设计方法、网络性………………………………方面在技术及应用上提供参考，以使在建或规划中的校园网络具备较高的整体性能。 随着信息技术的不断发展和人们对各种数据形式的信息需求和交流的不断增长，使得当今的计算机网络，特别是Internet从传统的数据处理设备（如计………………………………………………………………………………网络工程监理的条件下，造成了不少的人力、物力、