吉林省长岭县永升小学.pptVIP

* * 吉林省长岭县永升小学 杨占民 1我的背景（来自哪里，学科） 2.什么是教育技术？我对教育技术及AECT’94的教育技术概念的理解。 3.我在教学中应用教育技术的情况如何? 4.为什么要用教育技术？教育技术对新课程改革会产生什么影响？ 一、背景 我是吉林省长岭县一名普通的乡村教师，所从事的教育专业是教育技术。今年已从事教育工作20余年。 二、教育技术的含义 1、本人的理解： 教育技术包含着两个层面，一是教育技术它是一种手段，二是在教育中如何有效的运用恰当的教学媒体资源，促进教学效果的最优化。 2、1994年，国际教育传播与技术协会（AECT）对教育技术作出了如下定义：教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 三、教学中应用教育技术情况 。 在教学中经常应用教育技术，它形象、直观、生动，教学效果非常好，学生兴趣很浓乐于接受。