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- 2017-06-08 发布于湖北
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群文阅读教学李祖文老师-《你言我语话曹操》
你言我语话曹操
李祖文
有人教你b p m f,
有人教你加减乘除,
有人教你观察记录,
可是
没有谁
能代替你学习。
有人告诉你怎么画画,
有人告诉你怎么写诗,
有人告诉你怎么演戏,
可是
没有谁
能借你手和脑。
你有你的感觉,
你有你的想法,
整个世界
只有你才是你自己。
《错杀吕伯奢》
《许攸投曹献良计》
《割发代首》
《煮酒论英雄》
《曹操与关羽》
《曹操与杨修》
《曹操的文学生涯》
选择篇目
小组讨论交流
与自己小组的同学分享一下自己的探究结果,再做做修正。
要求:
1.小组内同学相互分享,相互倾听记录
2.自我完善工作纸(1)
3.小组统一认识,指定一名或者两名同学汇报,要求:综合小组的意见,以“我们小组的探究结果是……”口吻汇报,谢绝“我的探究结果是……”口吻汇报。
聆听记录(小组同学一起完成)
《错杀吕伯奢》
《许攸投曹献良计》
《割发代首》
《煮酒论英雄》
《曹操与关羽》
《曹操与杨修》
《曹操的文学生涯》
治世之能臣,乱世之奸雄
——许劭(shào)
反思梳理
曹操因为他多面孔的性格展现,活生生的立在我们面前。对于这几篇选文的阅读,我们可以看到不同的环境下,不同的事情可以体现出人物性格的不同侧面。再说对我这位老师的印象,再用一个你特别想用的词来形容,并简单写写为什么要这样形容老师
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