功和功率的综合应用.ppt

例题1、如图示下列四种情况，人对物体做功的是（ ） 分析与解答 例题5、如图所示，某同学在做俯卧撑运动，可以将他视为一个杠杆。他的重心在A 点，体重为500N，那么他将身体撑起，双手对地面的压力至少 N，若他在1min内做了30个俯卧撑，每次肩部上升的距离均为0.4m，则他的功率至少为 W。 分析与解答 课间休息五分钟…… 物体A时，滑轮组的机械效率为80%。若用此滑轮组提升物体B，在10s内物体B上升5m，则提升物体B时，拉力的功率为多少？不计绳重和摩擦. 例题8、物体A放在水平桌面上，利用图所示的装置使物体A以0.1m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计始终保持水平，不计绳重、绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦，则　（　　）　　　　 A.绳子自由端的拉力F=3.3N B.物体A受到的摩擦力f＝4.4N C.在1s内拉力F做功0.99J D.滑轮组对物体A做功的功率P＝0.44W 绳子的拉力为F2，滑轮组的机械效率为η2。已知F1:F2=1:2，η1:η2=3:4，物体的体积为4.5×10-2m3。（不计绳重、摩擦和水的阻力，g取10N/kg）求： （1）物体在水中受到的浮力。 （2）物体的密度。 （3）物体离开水面以0.2m/s的速度上升， 人拉绳的功率。 分析与解答 例题10、如图所示，小型牵引车通过滑轮组匀速打捞起深井中的物体，在被打捞的物体没有露出水面之前，牵引车以2m/s的速度匀速行驶，对绳的拉力为F1，F1的功率为P1；当被打捞的物体完全露出水面后，牵引车以6m/s的速度匀速行驶，对绳的拉力为F2，F2的功率为P2。已知物体重1.2×104N，体积为0.63m3，P2=6P1。若不计摩擦、绳重及水的阻力，g取10N/kg，求： （1）被打捞物体浸没在水中时受到的浮力？ （2）在整个打捞过程中，滑轮组的最大效率？ 分析与解答 * 华乐思在线教学直播课堂 马上开始 请同学们准备好笔和纸，认真听讲 功和功率的综合应用 主讲老师：丁光成 北京十一学校物理特级教师。海淀区学科带头人、兼职教研员。兼任中国教育学会教育发展研究中心物理教学顾问，北京师范大学《物理》教材培训专家。辅导的学生先后有30多人在全国和省市学科竞赛中获奖，被评为全国物理竞赛优秀辅导教师。 一 、功 1.定义：一个力作用在物体上,并使物体在力的方向上通过了一段距离,则该力就对物体做了功. 功和功率的综合应用 3.公式: W=FS 4.单位:焦(J)，1J=1N/s 2.做功的两个必要因素: (1)作用在物体上的力 (2)物体在力的方向上通过的距离 二、功率 1.引入目的:表示做功快慢的物理量 2.定义:物体在单位时间里完成的功 3.公式:P=W/t=FS/t=Fv 4.单位：瓦(Ｗ)，１Ｗ＝１J／s 注意：功率大，则做功快，但不一定做功多． 三.机械效率 １.有用功：使用机械时所做的对人们有用的功（Ｗ有）　 ２.总功：使用机械时，对机械所做的功（Ｗ总） ３.额外功：使用机械时，要克服机械自身的重和摩擦等原因所做的对人们无用的，但又不得不做的那部分功（Ｗ额） 4.机械效率 三.机械效率 （１）定义：有用功和总功的比值 （２）公式： （３）单位：没有单位，通常用百分数表示　 D 应用举例 例题2、一个人把重为80N的水桶从井里匀速提升到地面。已知水桶被提起的高度为8m，水桶到地面后，人又提着水桶沿着水平地面匀速前进20m，求人对水桶一共做了多少功？ 分析与解答 1.竖直提起做功为： Ｗ１＝ＦＳ＝Ｇh=80N×8m=640J 2.在水平面上匀速提起时，提力不做功，或者说做功等于零．Ｗ２＝０Ｊ ３．总共做功：Ｗ＝Ｗ１＋Ｗ２ ＝６４０Ｊ＋０Ｊ＝６４０Ｊ 应用举例 例题3、如图所示的滑轮组把200牛的重物匀速拉到10米高的过程中绳端所加的拉力为90牛，已知动滑轮重50N，求：总功、有用功、额外功、克服动滑轮重所做的功、克服摩擦所做的功、机械效率． 例题4、如图所示，将同一物体分别沿光滑斜面AB、AC以相同的速度，匀速拉到顶点A ,施加的力分别为F1和F2 ，拉力做功为W1和W2,拉力做 功的功率分别为P1和P2 ,则（ 　　　 ） Ａ ３００Ｎ，６０Ｗ 例题6、质量为4千克的物体A放在水平桌面上，利用图所示的装置使物体以2米/秒的速度做匀速直线运动，弹簧秤拉力F始终保持水平，弹簧秤的示数是2牛，绳子的伸长及滑轮的重和摩擦不计， g取10N/kg 则（ 　　　 　　　） A .弹簧测力计的拉力是2牛 B.水平桌面对A的滑动摩擦力是4牛 C.在1秒内弹簧秤拉力做功8焦