2016-2017学年第一学期高三文科数学教学计划.docVIP

高三文科数学第一学期复习计划 为了能做到有计划、有步骤、有效率地完成高三数学学科教学复习工作，正确把握整个复习工作的节奏，明确不同阶段的复习任务及其目标，做到针对性强，使得各方面工作的具体要求落实到位，特制定此计划，并作出具体要求。 1. 三轮复习总体要求：科学安排，狠抓落实。要求第一轮复习立足于基础知识和基本方法，起点不能太高，复习要有层次感，选题以容易题和中档题为主，尽可能照顾绝大多数学生。这样才能创造良好的学习氛围，确保基础和方法扎实，同时尽可能缩短第一轮复习时间，给后面的拔高和思维的反复训练提供足够的时间。第二、三轮复习要求起点较高，对准中等及其以上学生，选题难度以中档题为主，根据知识点的需要穿插少量综合性较大的题，在整个复习过程中坚持讲练结合，体现学生学习的主动性，加强对所学方法的模仿训练，切实落实好作业、跟踪检测和信息反馈。 2、多互相听课，吸取他人优点，扬长避短，提高复习效率，在可能的情况下尽快统一一种可行的、科学的复习模式。 3、积极参加教研活动，利用教研活动，能创新、群策能力。本届高三的教研活动以高考中的知识专题为主，如高考考什么？怎样考？同时确定专题专人发言，加强对每次单元测试和月考试卷考前的审题、考后的总结和评估，加强对资料和信息整理的互通，特别要加强对第三轮复习中高考常见大题的研讨，加强针对性训练，突出效果。 4、作业要求：坚持三轮都有单元测试的做法。务必落实好测试的做和评，搞好课后巩固这一重要环节，力求在这方面有所突破和提高。 5、考试要求：坚持考前审题和考后小结与评估，注重对反馈信息的整理（如知识和方法掌握不好的），大题各种方法探索及整理，每次考试主要采用自主命题、确定一人负责，全组共同讨论的方式命制试题。 6、努力抓好各班总分靠前而数学成绩偏弱的这一部分学生，通过重视、关注、关心、个别辅导，提高他们的学数学的积极性，确保升学率和平均分的提高。 衷心希望大家能同舟共济，团结协作，研讨创新，发扬拼搏、奉献、吃苦耐劳精神，切实落实好工作中每一个环节，争取取得优异成绩。 2016—2017学年第一学期高三_数学_科教学计划进度表 周次 月 日 教学内容 课时 备注 高三1 7月28日—8月3日 一元二次不等式及其解法 集合 4 8.1开学 高三2 8月4日—8月10日 命题及其关系、充分条件与必要条件 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 5 高三3 8月11日—8月17日 函数及其表示 函数单调性与最大最小值 6 高三4 8月18—8月24日 函数的奇偶性与周期性 二次函数与幂函数 6 高三5 8月25日—8月31日 指数与指数函数 对数与对数函数 4 月考1 1 9月1日—9月7日 函数的图像、函数与方程 6 9.2开学 2 9月8日—9月14日 变化率与导数、导数的计算 7 教师节 3 9月15日—9月21日 导数在研究函数的应用 导数的综合应用 7 中秋节放假1天 4 9月22日—9月28日 三角函数 7 5 9月29日—10月5日 平面向量 3 国庆、月考2 6 10月6日—10月12日 平面向量 复数 6 7 10月13日—10月19日 等差数列、等比数列 5 8 10月20日—10月26日 数列求和 5 9 10月27日—11月2日 数列的综合应用 5 10 11月3日—11月9日 不等式、简单的线性规划 5 月考3 11 11月10日—11月16日 基本不等式 5 12 11月17日—11月23日 算法与程序框图 5 13 11月24日—11月30日 统计与统计案例 5 14 12月1日—12月7日 统计与统计案例 5 15 12月8日—12月14日 概率 3 月考4 16 12月15日—12月21日 概率 5 17 12月22日—12月28日 概率 5 18 12月29日—2014年1月4日 立体几何 5 元旦 19 1月5日—1月11日 立体几何 5 20 1月12日—1月18日 立体几何 5 市统考