浅谈成都中考B卷应用题.docVIP

浅谈成都中考 每年参加成都中考的考生都会觉得卷很难，而且看到字数特别多的题目就眼花缭乱2015年卷应用题的类型和他们的相应的解法要点，并对它们进行一一归类。 下表就是卷应用题考察范围的分布，从这个表中我们可以发现，卷应用题的考察范围很广，方程、不等式、函数类问题都有涉及，但是对于方案类题型考查较少。 07-15年成都中考卷应用题分布及解题策略 方程 不等式（07、10、15年） 一次函数2、14年） 二次函数1、12、13、14年 1、理解题意，适当设未知数，并用表示相关量 2、找出题目中的等量关系并将等量关系用含有的式子表示出来 3、解分式方程并根据题目实际要求取解 1、理解题意，适当设未知数，并用表示相关量 2、找出题目中的不等关系，并建立不等式 3、解不等式（组），取解集，并在题目中有解集条件限制的同时按照要求取解； 1、理解题意，根据题目条件设自变量和因变量并建立形如的函数2、根据题目中的条件解出一次函数的解析式并需写出函数中的取值范围 3、利用一次函数图像的性质，在的取值范围求得的最值和因变量件数）建立函数，并写出的取值范围； 2、对二次函数进行配方，利用二次函数图像的性质在的取值范围内最值。 3、根据题目实际情况来进行取解。 那么我们就来对这些应用题进行分类并进行解法剖析 方程类问题 一元二次方程 方程类 分式方程—检验增根—工程问题—工作总量为1 二元一次方程组 顾名思义，方程类问题就是要找出题目中已知的等量关系，适当设未知数，并根据等量关系建立方程（组）来求解。所以，方程类问题的关键：找出等量关系；适当设未知数，并用未知数表示所有相关量；建立并解方程（组）。另外在分式方程中，还需要注意检验“增根”，并舍去“增根”。 以卷为例： （08成都）金泉街道改建工程指挥部，要对某路段工程进行招标，接到了甲、乙两个工程队的投标书．从投标书中得知：甲队单独完成这项工程所需天数是乙队单独完成这项工程所需天数的；若由甲队先做天，剩下的工程再由甲、乙两队合作天可以完成。 （1）求甲、乙两队单独完成这项工程各需要多少天？ （2）已知甲队每天的施工费用为万元，乙队每天的施工费用为万元，工程预算的施工费用为万元．为缩短工期以减少对住户的影响，拟安排甲、乙两队合作完成这项工程，则工程预算的施工费用是否够用？若不够用，需追加预算多少万元？请给出你的判断并说明理由。 解析的特点，并且甲乙两队工作总量之和为这个等量关系就是我们建立方程所需要的关键信息 可以设甲单独完成需要天乙则需要天即可得到方程天则甲需要，乙每天完成工程的 那么第二小题也就顺理成章地简单啦 2、不等式应用题 不等式应用题常常与方程捆绑在一起考察，这里的方程可以是二元一次方程组，例如2007年成都中考卷；也可以是一元二次方程，例如2010年成都中考卷；还可能是分式方程，例如2015年成都中考卷。 那么解决不等式应用题就要求我们首先能够建立起方程解出必要数据，其次才是找出题目中的不等关系，并建立不等式组进行求解。最重要的一点就是在取不等式组解集的时候一定要结合题目中的实际条件进行取值（比如人数都是整数，总不可能取个人吧）。 以卷为例： （10成都）随着人们经济收入的不断提高及汽车产业的快速发展，汽车已越来越多地进入普通家庭，成为居民消费新的增长点．据某市交通部门统计，2007年底全市汽车拥有量为180万辆，而截止到2009年底，全市的汽车拥有量已达216万辆．（1）求2007年底至2009年底该市汽车拥有量的年平均增长率；（2）为保护城市环境，缓解汽车拥堵状况，该市交通部门拟控制汽车总量，要求到2011年底全市汽车拥有量不超过231.96万辆；另据估计，从2010年初起，该市此后每年报废的汽车数量是上年底汽车拥有量的10%．假定每年新增汽车数量相同，请你计算出该市每年新增汽车数量最多不能超过多少万辆？ 解析，则连续增长两年则有。。 关键在于第二小题，先找出不等关系为每年新增汽车数量最多不能超过多少辆，即为小于等于的关系。可设每年最多不能超过辆新车则辆辆故可得解得万3、函数类 图像类问题——充分抓住图像提供的信息； 市场经济问题：“每每问题”；列代数式问题； 考察方式：（1）求函数解析式---利润=单利销量单利实际售价成本 （2）求自变量的取值范围； 函数类 （4）给定求的取值范围