浙师大物理实验报告-CT实验教学.docVIP

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浙师大物理实验报告-CT实验教学

浙师大近代物理实验报告 CT实验教学 物理081班 任希 摘要:在操作计算机断层成像实验之后,我们了解工业CT和,分析不同的测量条件对实验成像结果的影响CT即计算机断层成像技术,把被测体所检测断层孤立出来成像,避免了其余部分的干扰和影响,图像质量高,能清晰准确展示所测部位内部的结构关系物质组成及缺陷状况,检测效果是其它传统的无损检测方法所不及。CT成像可以提供所测铜环的二维(2D)横切面。CT 图像避免了影像重叠,混淆真实缺陷的现象;它可清楚展示内部结构,提高识别内部缺陷能力,更可准确知道缺陷的位置。 在实验中,我们用的是CD-50BGA+型的实验教学CT仪,它是用线束对的层面进行扫描,由探测器接收透过该层面的线,转变为可见光后,由光电转换变为电信号,再经模拟/数字转换器转为数字,输入计算机处理。扫描所得信息经计算而获得每个体素的线衰减系数或吸收系数,再排列成矩阵,即数字矩阵,数字矩阵可存贮于磁盘或光盘中。经数字/模拟转换器把数字矩阵中的每个数字转为由黑到白不等灰度的小方块,并按矩阵排列,即构成CT图像。,CT图像是重建图像。每个的线吸收系数可以通过数学方法算出。扫描所得信息经计算而获得每个体素的线衰减系数或吸收系数, 浙师大近代物理实验报告

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