同类项及整式运算.doc

第六讲 同类项及整式运算 【知识精讲】 同类项的定义：含有相同的字母，并且相同字母的指数也相同。简称为“二同” 例如：，是同类项；而，却不是同类项 注意：（1）所含字母相同 ( 2 ) 相同字母的指数也分别相同，二者缺一不可。 （3）同类项与字母的排列顺序无关 （4）同类项与字母前面的系数无关 （5）所有的常数项都是同类项 （6）同类项不能单独存在，至少应对两项而言。 2、合并同类项的法则：将同类项的系数相加，所得的结果作为结果的系数，字母和字母的指数不变。 例如： ， 去括号法则：（1）去括号时，括号前面是“+”号，去掉括号后应注意 ①括号内各项不变号。 ②括号内原来有几项，去掉括号后仍有几项，不能丢项。 （2）去括号时，括号前面是“―”号，去掉括号后应注意 ①括号内各项全变号。 ②括号内原来有几项，去掉括号后仍有几项，不能丢项。 例如：8x―（3x＋5）=8x―3x―5=5x―5 ， 8x＋（3x＋5）=8x＋3x＋5=11x＋5 去括号时，若括号前是数字因数，应利用乘法分配律： 先将数与括号内各项分别相乘 再去括号 去括号法则简写为：“—”变“＋”不变。 【典例解析】 考点一、同类项概念。 例1、是同类项，则，合并后结果是多少？ 变式延伸：已知，则 点拨：理解同类项定义：二同。 尤其要注意变式延伸已知，表明是同类项 例2合并同类项： 4a+3b-（a-2+5b-0.5） 解：原式=4a+3b-a+2-5b+0.5 (去括号) = = = =3a-2b+2.5 变式延伸：整体思想的应用： 例：-3(x-2y)2+2(x+y)2+4(x-2y)2-3(x+y)2 解：原式= （1.找） =______________________________ (2.合) 变式训练： (a+b)2-2(a+b)2+5(b+a)2 例3、在项，则 变式延伸：当k为何值时，关于的代数式x2－3kxy－3y2－6xy＋8中不含xy项 点拨：不含xy项，就是先找出所有的xy项，且合并后为0. 对于本题说明－3kxy和－6xy是同类项且这两项合并后为零。 考点二、整式加减。 已知Ａ＝3x2+3y2-5xy, Ｂ＝2xy-3y2+4x2. 求：２Ａ－Ｂ 点拨：注意“三步曲” 例3、已知多项式x 与bx 的差的值与x的值无关，求代数式3（a的值。 例4、某国际长途电话的收费标准是：一次通话3分钟以内（含3分钟），每分钟收费1.8元，超过3分钟的部分每分钟收费1.2元，不足1分钟按1分钟计算 （1）若小明打国际长途电话的时间为分钟（为整数），请你用含的代数式表达通话费元 （2）若小明打国际长途电话的时间为2分钟，该付多少元？若通话时间为10分钟呢？ 例5、有理数a、b、c在数轴上位置如图所示： c b o a 化简：| a＋c |―| a―b―c |―| b―a | 【课堂巩固】 ★1.已知一个三位数，十位上的数为a，十位上的数比个位上的数的多1，百位上的数是十位上的数的二倍，用代数式表示这个三位数是________________. ★2.国家规定私人购买耐用消费品，不超过其价格50%的款项可以用抵押的方式向银行贷款。王平欲购一辆家用轿车，他现在的全部积蓄为a元，只够购车款的70%，问王平应向银行贷款_________________元。 ★3．甲乙两地相距s千米，小李骑车从甲地到乙地，速度为a千米/时，返回时速度为b千米/时，小李在这次往返中的平均速度为______________千米/时。 ★4．当时，代数式的值等于_________. ★5．已知abc0，化简a-b+b-c+c-a+a+b=______________. ★6.若2x2+3x+7的值是9，那么代数式2x2+6x－11的值为___________. ★7.代数式(x+2)2-10的最小值是_______, 此时x=___________. ★8.若a、b、c是自然数，且ab. a+b=719，c-a=923, 则a+b+c的所有可能性中最大的一个值是__________. ★9.化简(-1)na+ (-1)n+1a （a为正整数）的结果为________. ★10.已知y=ax7+bx5+cx3+dx+e. 当x=2时，y=23； 当x= -2时, y= -35. 那么e =______. ★11.已知a – b = -3, c+d =2. 则(b+c)-(a-d)的值为________. ★12.已知x=2，y= - 4时，代数式ax3+by+5的值为1997.当x= - 4, y= - 时， 代