3化学实验基础(含物质的分离和提纯)教案.docx

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3化学实验基础(含物质的分离和提纯)教案要点

化学实验基础考点1:认识常用仪器1. 试管主要用途:(1)少量试剂的反应器,可加热,便于操作和观察。(2)收集少量气体的容器。使用方法和注意事项:(1)可直接用火加热,但外壁应干燥。(2)加热后不能骤冷,否则容易破裂。(3)反应液体不超过试管容积的1/2,加热时不超过1/3。2. 蒸发皿主要用途:用于溶液蒸发、浓缩和结晶。使用方法和注意事项:(1)瓷质仪器,可直接加热,耐高温,但不能骤冷。(2)蒸发溶液时,液体量不超过容量的2/3。3. 坩埚主要用途:用于高温灼烧固体物质。使用方法和注意事项:(1)放在泥三角上直接灼烧。(2)加热或反应完毕后,要用坩埚钳取下坩埚,并放在石棉网上,防止骤冷破裂。4. 烧杯主要用途:(1)作反应容器,反应物易混合均匀,可加热。(2)配制、浓缩或稀释溶液。使用方法和注意事项:(1)加热时要用间接加热法,即垫上石棉网后再用酒精灯加热。(2)所盛液体不得超过烧杯容量的2/3。5. 烧瓶主要用途:依外形和用途不同,分为圆底烧瓶、平底烧瓶、蒸馏烧瓶三种。圆底烧瓶和平底烧瓶主要用于较大量而又有液体物质参加的反应。蒸馏烧瓶用于液体蒸馏。使用方法和注意事项:(1)加热时要用间接加热法。(2)蒸馏时,要加碎瓷片防暴沸。(3)平底烧瓶不宜长时间加热。6. 锥形瓶主要用途:作反应容器,可加热;振荡方便,适用于滴定反应。使用方法和注意事项:加热时要用间接加热法。7. 集气瓶主要用途:专为收集气体的容器。使用方法和注意事项:不能加热,实验时,需在瓶底铺一层细沙或盛少量水。8. 试剂瓶主要用途:有细口瓶和广口瓶之分,用于实验室盛放各种液体、固体药品。使用方法和注意事项:盛放药品时,要根据物质的性质选择合适的试剂瓶和瓶塞。9. 量筒主要用途:粗略量取一定体积的液体,量筒的精确度一般为0.1mL。使用方法和注意事项:(1)应竖起放置或持直,读数时视线应和液面水平,读取凹液面最低点的刻度。(2)不可加热,不可用作实验容器,不可量取热的液体。10. 天平主要用途:粗略测量物质的质量。使用方法和注意事项:(1)天平的精确度一般为0.1g。(2)天平的第一步操作为调零,使天平平衡。(3)称量时遵循左物右码原则,不能颠倒。(4)称量物不能直接放在托盘上。在高中阶段将要学习和使用的化学仪器还有容量瓶、滴定管。11. 容量瓶主要用途:用于精确配制一定浓度的溶液。使用方法和注意事项:(1)不能加热。(2)磨口瓶塞是配套的,一般不能互换,用前要检漏。(3)不能用来贮存溶液。12. 滴定管主要用途:(1)用于中和滴定实验。(2)准确量取液体体积,精确度为0.01mL。使用方法和注意事项:(1)酸式滴定管不能盛放碱性溶液,碱式滴定管不能盛放酸性溶液及强氧化性的溶液。(2)使用前要检漏。(3)读数时,眼睛平视,液体的凹液面和刻度线相切。13.此外,常用的仪器还有漏斗,依漏斗的形状和用途不同分为:普通漏斗、长颈漏斗和分液漏斗,分液漏斗常用的有球形、梨形(或锥形)两种。普通漏斗常用于过滤操作;长颈漏斗和球形漏斗的颈较长,多用作制气装置中滴加液体的仪器,不同的是长颈漏斗没有活塞,不能控制加液量;锥形分液漏斗的颈较短,常用作萃取操作的仪器。考点2:化学实验安全1.遵守实验室规则2.了解安全措施(1)危险药品的存放:易燃、易爆试剂:密封且远离电源、火源;剧毒药品:单独专柜保存;常用危险化学药品需粘贴标识,具体如下:标志意义爆炸品易燃品氧化剂剧毒品腐蚀品(2)意外事故的紧急处理:意外事故处理方法酒精着火迅速用湿布或沙子盖灭浓H2SO4沾到皮肤上应先用抹布擦去,再用大量水冲洗,再涂上适量的稀NaHCO3溶液浓碱沾到皮肤上立即大量水冲洗后,涂上适量的稀的硼酸酸或碱溅到眼中立即用水冲洗,边洗边眨眼睛浓酸洒到桌子上应用NaHCO3溶液冲洗后,再用水冲洗浓碱洒到桌子上应用稀CH3COOH冲洗后,再用水冲洗3.实验操作时,加强“六防意识”,防止事故发生(1)防爆炸①点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4等)之前,要检验气体的纯度。②用H2、CO还原Fe2O3、CuO时,先通入H2或CO,待检验尾部气体纯净、保证空气已排尽后,再加热。(2)防暴沸①加热液体混合物时要加沸石。②稀释浓硫酸时,要将浓硫酸沿器壁缓缓加入水中,边加边搅拌冷却。(3)防失火可燃性物质一定要远离火源。(4)防中毒①制取有毒气体时,要使用通风设备,有尾气处理装置。②误食重金属盐,应喝豆浆、牛奶或鸡蛋清解毒。(5)防倒吸①加热法制取并且用排水法收集气体,实验结束时的操作为:先将导气管从水中取出,再熄灭酒精灯。②吸收溶解度较大的气体时,要加装安全瓶或防倒吸装置。(6)防污染对环境有污染的物质的制取或性质探究的实验中,要有尾气处理或污水处理装置。考点3:常见的实验基本操作1.实验操作方法2.实验后药品的处理方法3.仪

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