生死攸关的烛光2.pptVIP

* 第二课时 我的学习目标： 1 有感情地朗读课文，理解“生死攸关 的烛光”的具体含义。 2 体会作者通过人物的行动、语言、神 情、心理活动来表现人物的精神面貌。 3 感受伯瑙德夫人一家在危急关头的机 智、勇敢和镇静，感受他们的爱国精 神。 我的学习方法： 1 同桌一起朗读课文，故事主要讲了哪些人物？ 2 伯瑙德夫人一家保护的是一份怎样的情报？ 伯瑙德夫人想出了一个怎样巧妙的办法？ 3 和同桌讨论：“生死攸关的烛光”的具体含义。 4 质疑解疑。 量学： 浏览课文，小组合作： 1 当危险一步一步逼近时，伯瑙德一家人是怎 样和敌人巧妙周旋的？边读边画出相关语 句，在课本旁边写出自己的感受。 2 把本课编成剧本来演出的话，你认为可以安 排几个场景？每个场景该怎么演？ 3 猜一猜：下次的绝密情报会藏在什么地方？ *