4.1.1高中生物必修三第四章第一节.ppt

谢谢大家！ * 第1节　种群的特征 第四章　种群和群落 生活在一定区域的同种生物的全部个体。 种群的概念 下列叙述中属于一个种群的是： A.煤河中所有的鱼 B.南湖中一片草地上全部的草 C.惠丰湖中全部的树 D.丰南一中校园内所有的老鼠 E.澳大利亚一片草原上全部的东亚飞蝗 √ 马世骏 探究 种群的数量特征有哪些？ 它们之间有怎样的关系？ 种群密度 性别比例 年龄组成 出生率和死亡率 迁入率和迁出率 预测 影响 决定 决定 迁入率和迁出率 出生率和死亡率 年龄组成 性别比例 种群密度 种群数量 预测 决 定 影响 决 定 下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是 A．利用性引诱 剂诱杀害虫会影 响③ B．种群密度是 种群最基本的数 量特征 C．预测种群数量变化的主要依据是④ D．春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的①② √ 假设下图为一块草地。 怎样估算这块草地中蒲公英的数量？ 代表一株蒲公英 代表其他植物 样方法估算种群密度是最常用的方法之一。在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过对每个样方内的个体数进行计数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。 用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度 请根据调查某双子叶草本植物种群密度 的过程，回答下列问题： （1）样方法调查时，取样的关键是要做到随机取样，不能掺入主观因素。常用的取样方法有 和 ，其中 方法适用于调查地块的长与宽相差不大的地块。 （2）调查不同的植物类型时样方面积应该不同，如调查乔木种群密度时样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积 。 （3）在样方中统计植物数目时，若有正好长在边界线上的，只计算 个体。 （4）若某长条形地块长、宽为100m × 50m，如果要等距抽取10个样方，则抽样时相邻样方的中心距离为 。 若调查中小样方为1m×1m，对蒲公英种群调查的结果为：12、18、16、16、15、13、15、11、13、13，则所调查种群的密度为 。 答案 （1）五点取样法 等距离取样法 五点取样法 （2）大 （3）样方相邻的两条边上的 （4）10m 约14株／m2 记数方法 方框内＋相邻两边上（计上不计下,计左不计右） 蒲公英 其他植物 （3）在样方中统计植物数目时，若有正好长在边界线上的，只计算 个体。 （4）若某长条形地块长、宽为100m × 50m，如果要等距抽取10个样方，则抽样时相邻样方的中心距离为 。 若调查中小样方为1m×1m，对蒲公英种群调查的结果为：12、18、16、16、15、13、15、11、13、13，则所调查种群的密度为 。 答案 （1）五点取样法 等距离取样法 五点取样法 （2）大 （3）样方相邻的两条边上的 （4）10m 约14株／m2 ，则将 生态工作者从东到西对我国北方A、B、C三种类型的草原进行调查。下表是不同调查面积的物种数量统计。 … 8 8 8 8 8 8 5 3 2 C … 13 13 13 13 11 9 6 5 3 B … 20 20 19 17 16 14 8 5 3 A 140 × 140 130 × 130 120 × 120 110 × 110 100 × 100 90 × 90 80 × 80 40 × 40 20 × 20 10 × 10 调查面积 cm×cm 草原类型 调查B草原某种双子叶草本植物密度时，设计调查步骤： （1）选取40cm×40cm为最佳样方面积。 （2）在该物种分布较密集的地方取5个样方 （3）计算每个样方内该植物的个体数。若计数结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5，则将N3作为种群密度的估计值。 请指出以上设计步骤中的错误并加以改正。 调查丰南一中校园内褐家鼠的种群密度。 许多动物的活动能力强，活动范围大，不宜用样方法来调查它们的种群密度。常用的方法之一是标志重捕法。也就是在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上标记以后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例，来估计种群密度。 标志重捕法 在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量时，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获了42只，将捕获的田鼠经标志后在原地释放。数日后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了38只，其中有上次标志