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《爱莲说》复习.ppt

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《爱莲说》复习课件精选

6、“与近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是: , 。 7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是: 。 ?8、作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用? 答: 。 9、本文赞扬莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,比喻君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看待这两种观点的呢? 答: 。 出淤泥而不染, 濯清涟而不妖 莲,花之君子者也。 作者用“菊”和“牡丹”来作正衬和反衬,表达自己洁身自好,不慕名利的生活态度,含蓄地表达了文章的主旨。 身处恶浊的环境也能独立不移。品德高尚,不受外界困扰则“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”;意志不坚,抵不住诱惑,则“近朱者赤,近墨者黑”。 13.用现代汉语翻译下面的句子。 ?? 莲之爱,同予者何人?牡丹之爱.宜乎众矣 14.解释“之” ①水陆草木之花 : ②予独爱莲之出淤泥而不染: ③无丝竹之乱耳: ④何陋之有: 15、《爱莲说》作者通过描写莲的形象,赋予莲以美好的品质,进而以花喻人,揭示作者___________,______________的品质。 爱莲花的人,和我一样的还有什么人呢?爱牡丹的人,那当然就很多了。 助词,的 舒缓语气 取消句子独立性 宾语前置的标志 不慕名利 洁身自好 怎样理解“莲之爱,同予者何人”? 这是一个反问句。 一方面照应上文“予独爱莲”, 另一方面也慨叹当时与作者志同道合的人少, 能做到品行高洁的人太少。 “牡丹之爱,宜乎众矣。”表达了作者 怎样的感情? 暗讽贪慕富贵的人太多,是作者对追求名利,求取富贵的恶浊世风的强烈讽刺与厌恶。 主题 作者借赞美莲的优美的形象和高贵品质,表达自己不慕名利、洁身自好的生活态度,也婉转地批判了当时追名逐利、趋炎附势的恶浊世风。 作者借莲的形象来说君子之志,这是一种什么表现手法?抒发了自己怎样的志向? 托物言志 作者借莲的形象寄寓了自己不慕 名利,洁身自好的操守和感情。 复习目标 1、了解有关的文学常识。 2、掌握重点字词语的意义。 3、能翻译重点的文言句子。 4、了解写作背景及作者的思想感情。 5、理解作品的主题。 说 “说”是一种议论文的文体,可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理。 《爱莲说》就是说说爱好莲花的问题。 作者介绍 周敦颐,字茂叔,又名敦实,宋朝道州营道(现今湖南道县)人,谥号元公(谥号,死后所给的称号),号“濂溪”,世称“濂溪先生”。周敦颐著有《周子全书》。宋代著名思想家,著名哲学家,理学的奠基人。 可爱者甚蕃 予独爱莲 濯清涟而不妖 不蔓不枝 香远益清 可远观而不可亵玩 予谓菊 陶后鲜有闻 宜乎众矣 值得, 多 只 洗涤, 美丽而不端庄 生枝蔓, 长枝节 更加 亲近而不庄重 说,认为 少 应当, 多 一、自主复习

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