认识大于号小于号等于号.pptVIP

苏教版一年级数学下册 教学目标 1．在十几减九的基础上学习计算十几减八、七。 2．运用多种方法解题，培养同学们思维的灵活性。 3．初步渗透被减数不变，减数越大，结果越小。 口算 8+7= 8+5= 7+6= 7+4= 8+9= 7+9= 7+7= 4+8= 6+7= 7+3= 8+8= 6+8= 口算 13-9=？ 破十： 10-9=1 1+3=4 连减： 13-3=10 10-6=4 想加： 9+4=13 13-9=4 计算15-8=？ 计算 15-8=？ 15-5=10 10-3=7 10-8=2 2+5=7 8+7=15 15-8=7 7 13-8=？ 10-7= 11-7= 12-7= 13-7= 14-8= 15-8= 16-8= 17-8= 3 4 5 6 6 7 8 9 13-7=？ 13-8=？ 结果相差几？ 为什么只相差1？ 13-7=6 13-8=5 12 14 16 -8= 13 15 17 -7= 在 填上适当的数 4 6 8 6 8 10 移动7，从卡片上的数里减去它 11 14 10 15 9 12 13 16 8 17 4 7 移动7，从卡片上的数里减去它 11 14 10 15 9 12 13 16 8 17 4 7 7 7 移动7，从卡片上的数里减去它 11 14 10 15 9 12 13 16 8 17 4 7 7 7 7