生动的人物描写之：演示稿件.pptVIP

生动的人物描写之： 人物动作方法 以描写动作、行为来表现人物性格的一种手法。 动作描写: 《风筝》中的片段，“我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了” ①选好合适的动词,并加以修饰 。 ②能体现人物的性格和内心世界。 ③恰当运用比喻等修辞手法。 动作描写的要求： 动作描写应当注意的问题： ?????1、要选择人物在重大事件中,在关键时刻的动作来写，这些动作最能突出人物思想品质。 ?????2、人物的动作一般不是单一的,而是由一系列的动作构成的。因此，要善于抓住人物最有特征的动作?,准确而恰当地运用动词来写 ,使人物动作描写形象鲜明, 具有活力。 ?????3、人物的动作的描写要全面：有四肢的动作,躯干、头、脖子的动作，人物脸部的变化,也可放在动作描写的范畴里。 ?????4、描写人物动作,可先从最简单的一个动作做起；然后再陆续增加描写的数量；最后,再写人物的系列动作。 ?????5、要选择具体的、富有特征的行动,来显示人物性格和心理活动。 ?????6、人物动作的描写 ,要服从人物性格的塑造和主思想的表达。 回忆你玩过的游戏，写一个动作描写的片段。 小练笔 他双手捧着球，深吸一口气，然后踮起脚尖，原地弹动了三四下，接着，他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。离篮架足有四五米远，他把球交到右手中向篮板抛去，球“碰”的一声反弹下来。说时迟，那时快，他三步就跨到篮下，“蹭”地跳起来，双手抓住飞来的球，举到头顶，腰一挺，然后“嘿”地叫了一声，把球灌进了篮筐...... 只见那个10号队员一伸手将篮球接过来，一边拍着一边向前跑，然后将球放在双手之间紧紧抱着，双手放在胸前，一连三个箭步，纵身一跃，双手向上一推，球儿脱手而出，划一道弧线，漂漂亮亮的进篮了…… 谢谢