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第七章 儿童智力的发展 Outline Theory Intelligence test (questionnaire ) Development 经过破译敌人密码，已经知道了“香蕉苹果大鸭梨”的意思是“星期三秘密进攻”，“苹果甘蔗水蜜桃”的意思是“执行秘密计划”，“广柑香蕉西红柿”的意思是“星期三的胜利属于我们”，“大鸭梨”的意思是？ 小明有12枚硬币，共3角6分钱。其中有5枚 硬币是一样的，那么这五枚一定是 小张、小李、小王、小刘共买苹果144个。小张买的苹果比小李多10个，比小王多26个，比小刘多32个。小张买了多少个苹果? 哥哥今年15岁，他的年龄是妹妹年龄的3倍。当哥哥的年龄是妹妹年龄2倍时，哥哥几岁? 一、智力的一般理论 智力是什么？ 智力是适应环境的能力，是学习的能力 智力是抽象思维和推理能力，是问题解决和决策能力 智力和智商有什么不同？ 智力有哪些基本成分？ 智力的特质结构理论 Trait：人在不同时间和情境中都保持的行为型式和一致性 作为特质维度的智力 划定了展现智力特质连续体的广泛的行为范围 任何人都处在该连续体上的某一位置 大样本测查后，智力特质分数属于正态分布 抱负（aspiration） 仁慈（kindliness） 同情（compassion） 坚持（persistence） 合作（cooperativeness） 创造性（pro