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第三章:字母表示数 授课教师 汉四中 曾博 　 　 　 1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，扑通1声跳下水； 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，扑通2声跳下水； 3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿，扑通3声跳下水； …………. 你觉得这首歌唱得完吗？ 1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，1声扑通跳下水； 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，2声扑通跳下水； 3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿，3声扑通跳下水； …………. n只青蛙n张嘴，2n只眼睛4n条腿，扑通n声跳下水. 1 X个 　　方法：以第一个搭的正方形为基础，然后每增加三根火柴棒，便多一个正方形。 … … … 正方形的个数 火柴根数 1 2 3 10 100 … x … … 4 4+3 4+3+3 4+3+3+…+3 4+3+3+…+3 4+3+3+…+3 [即4+3（x-1）] … 9个 99个 （x-1）个 2 X个 方法： … X个正方形 则共有：（1+3X）（根） 以第一根火柴为基础，然后每增加三根火柴棒，便多一个正方形。 ①４＋３（Ｘ－１）； ②Ｘ＋Ｘ＋（Ｘ＋１）； ③１＋３Ｘ；等等。 　　以后，为了方便表达与交流，通常会用象这样含有字母的式子来表示一些数学规律。（注意在这些式子中，我们要明确字母表示的意义） 　　由上我们知道，当用Ｘ来表示小正方形的个数时，火柴棒根数的计算方法有多种。 如： 字母能表示什么？ 字母可表示任何数 (字母表示数在具体情形有具体意义) 你还能举出字母表示数的其它例子吗? 注意：1、在同一问题中，同一字母只能表示同一数量，不同的数量要用不同的字母表示。 2、用字母表示实际问题中某一数量时，字母的取值必须使这个问题有意义，并且符合实际。 小组比赛：在小学我们学过用字母表示数的运算律，以及一些图形的周长、面积和体积的公式。比一比，看那个小组写的多。并说明字母表示什么。(限时3分钟) 同学们 三角形面积公式： 梯形面积公式： 矩形面积公式： 圆的面积公式： 1．在表示字母与数相乘时，乘号“×”通常写作“·”或者省略不写，如v×t应写成v·t或vt，且将数字写在字母的前面。又如a×4应写作4a ． 2．带分数与字母相乘时，必须把带分数化成假分数，如 3．在除法算式中，要写成分数的形式，被除数作分子，除数作分母，“÷”号转化为分数线，如4÷（a-1）应写作 4．式子后面有单位时，要注意结果若是和或差的形式则应该带上括号如（1.8a+10b）元。 ※用字母表示数时在书写格式中几条特殊的规定 练习一： 填空（口答） 1、每包书有12册，n包书有________册。 2、棱长是a厘米的正方体的体积是________立方厘米。 3、温度由t℃下降2℃后是_______℃。 (t-2) a3 12n 练习二： 填空 1、明明步行上学，速度为v米/秒；亮亮骑自行车上学，速度是明明的3倍，则亮亮的速度可以表示为_______米/秒。 2、如图，用字母表示图中阴影部分的面积为________。 3v mn-pQ （6）如果正方体的边长是a-1，那么正方体的 体积是 ，表面积是 。 （1）温度由t℃下降5℃后是 ℃； (2）今年李华岁，去年李华 岁，五年后李华 岁； （3）a的15％减去70可以表示为 ； （4）某商店上月收入为a元，本月的收入比上月的2倍还多10元.本月的收入是 元； （5）明明用t秒走了s米.他的速度为 米/秒。 (t-5) (m -1) (m +5) 15%a-70 （2a+10） s/t (a -1)3 6(a-1)2 练一练 课堂小结: 1、用字母可以表示任何数 2、用字母表示数可以简明地表达问题中的数量关系，也可以简明地表达数字规律和公式。这样给我们研究问题会带来很大的方便。 作业