《釉下五彩工艺》授课计划.docVIP

湖南科技职业学院 陶瓷学院授课计划总表 2015年上学期 课程 名 称 釉下五彩工艺 代码 类型（理论/实践） 实践 考核方式 （考试/考查） 考试 性质 （选修/必修） 必修 是否精品课程 是否核心课程 是 授课班级/人数 陶瓷艺术3131班/34人 教材 名 称 出 版 社 作 者 是否高职高专 教材 教材性质(部规划/ 部精品/自编/讲义) 讲义 版本时间 参考 资料 授课 教师 姓 名 郑潇 职 称 副教授 授课任务 (主讲/辅教) 主讲 所属系部 陶瓷学院 教务系统工号 信息采集 平台工号 任课教师： 郑 潇 填报时间：2015年3月 9 日 教研室主任： 系（部、院）意见： 注：本计划总表连同课程教学设计和授课计划一式四份，教务处、系（院、部）、教研室、教师本人各一份。 表一 湖南科技职业学院 陶瓷学院课程教学设计 课程教学设计内容包括：1、课程在本专业中的地位和作用，2、课程教学目标，3、课程主要教学内容及组织，4、课程教学方法选择，5、课程教学情境设计，6、课程总课时及课时分配，7、课程考试/考核方法等。（可附页）pl 一、课程在本专业中的地位和作用 《釉下五彩工艺》是本专业的一门核心专业技能课程。通过本课程学习，使学生了解陶瓷釉下彩装饰手法，培养学生的创造思维，鼓励学生运用丰富的想象力进行实用陶瓷釉下彩装饰的创意设计。以作为载体,把项目作为工作任务贯穿始终,将体系分散在各项目任务中进行讲解,指导学生理解工作过程并完成工作任务,最后教师以学生完成项目的操作过程和质量来评定学生该部分的成绩使在项目式教学模式下正确评价学生的学习效果成为课程改革的一个重要环节。使能独立完成从、、的过程要求学生掌握釉下彩的演变历程和发展情况掌握釉下彩的装饰手法和技巧掌握装饰手法和陶瓷造型的互相协调关系 三、课程教学主要教学内容及组织 模 块 名 称 组 织 学时 模块一：职业基础知识 了解釉下彩工艺的历史传承及醴陵釉下五彩产品市场需求； 掌握掌握陶瓷陶瓷釉下彩装饰的创意设计掌握釉下彩的演变历程和发展情况釉下彩陶瓷釉下彩装饰的创意设计掌握教学方式 项目 讲 述 多媒体教学 实践操作 市场考察 合计 釉下五彩工艺概述 4 4 釉下五彩瓷的绘制 16 44 60 总 计 20 44 64 七、课程考试/考核方法等 一般由平时成绩和期末成绩两个部分核定成绩，也可根据课程的特点，只依据平时学习情况核定成绩。 1.成绩的组成形式：总成绩（100%）=课堂考勤（10）+平时成绩（30%）+作业成绩（60%）。 2.考核标准: 测试项目 测评点（知识点） 技能要求 分值 考核方法 考核标准 （优、良、差） 职业基础 1、了解釉下彩的演变历程和发展情况 工作技能 1、掌握陶瓷釉下彩装饰的创意设计掌握掌握釉下彩 职业素养考核 10% 湖南科技职业学院 陶瓷学院授课计划 周 次 课 次 授 课 内 容 备 注（实践） 第13周 釉下五彩概述 一、了解釉下彩的演变历程和发展情况 第14周 第二章 釉下五彩瓷的绘制 一、釉下彩 第15周 四、造型创作 五、勾线技法训练要点 六、汾水法装饰彩绘要点 七、了解醴陵釉下五彩两烧制和三烧制工艺过程 第16周 作品制作指导以及讲评、 1