第四单元教材分析.22.pptVIP

第三单元教材分析 中宁五小 史学萍 * 人 教 版 二 年 级 语 文 下 册 学段目标 本册教材教学目标 单元学习目标 单元主题 单元重点、难点 教材前后之间的联系 教材的编写意图 重难点的突破 重点、难点的突破 教学策略 第一学段（1~2年级） 　 课 程 标 准 第一 学 段 目 标 写话 识字 写字 阅读 阅读 1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 3、学习默读，做到不出声，不指读。 4、借助读物中的图画阅读。 5、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。 6、阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。 7、诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。 8、认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。 9、积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵诗文50 篇（段）。 10、喜爱图书，爱护图书。 识字写字 1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 2、认识常用汉字1600～1800个，其中800～10