教爱,尊重和理解学生,取得他们的进步和成就给予表扬和肯定-.doc

教爱,尊重和理解学生,取得他们的进步和成就给予表扬和肯定: 篇一：培训作业 1．结合本模块中提到的几种教学评价方式，谈一谈自己在教学实践中应如何落实发展性评价。 发展性评价是新的课改对教师提出的一种着眼于学生发展，关注学生成长的评价方式。发展性评价需要我们教师关注学生成长的每一个阶段，关注学生的每一次进步，每一次成功。在我们的日常教学过程中，我主要是通过观察法，集体评价法和鼓励法来落实发展性评价。每个学期学校都围绕德智体美劳开展了各项活动。我对学生在各项活动中的表现十分重视，注意观察每一个学生的表现。活动结束后组织学生对各个学生具体表现进行小组总结，对于表现好的同学和取得进步的同学教师及时给予表扬，对表现不够好的同学及时给予鼓励，期待他们下一次的进步。在思想品德课的教学过程中也是如此，我留心观察每个学生在课堂内外的表现，也留心观察学生的情感体验和价值观形成。对课堂表现有进步的学生及时给予鼓励，对学生中的弘扬正义的行为和弘扬真善美的行为给予肯定和表扬，跟学生明确正确的价值取向和良好的行为也是我们必须追求的。 2．结合本专题内容和自己的教学实践，谈一谈在“成长中的我”这一模块中是如何体现“育人为本，德育为先”这一要求的。 初中思想品德课是德育的前沿阵地，“成长中的我”关心的是学生的健康成长，而学生健康成长离不开正确价值取向的引导。“成长中的我”也紧紧围绕德育这一目标而展开。如