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四年级下册语文百花园四 读一读，比一比。 今 琴 吟 令 铃 龄 岭 零 怜 这两组字最大的区别是“点”的不同。 上排的字带有部件“今”，下面没“点” 下排的字带有部件“令”，下面有“点” 带有部件“今”的字的韵母都是“in” 带有部件“令”的字的韵母是“ing”（怜）除外 氏 纸 昏 氐 低 底 抵 砥 邸 上排“纸”字带有部件“氏”，底下没“点” 下排的字带有部件“氐”，底下有“点” 且下排6个字的韵母都是“ i ” 词语真有趣 甘甜 湖泊 宽阔 浑浊 好歹 忘记 动静 虚实 第一组的每个词语中，两个字的意思相同，如“甘”和“甜”组成“甘甜” 第二组的每个词语中，两个字的意思完全相反，如“好”和“歹”组成“好歹”。 看看下面句子有什么毛病，动笔改一改 骏马在宽阔的草原上奔跑。 病因：用词不当 宽阔不能用来修饰草原，而应把“宽阔”改为“辽阔”，或是“宽广”“广阔”。 看电视和广播也能增长不少见识。 病因：词语搭配不当 “看电视”是可以的，但“看广播”不行。应在“广播”前面加上“听”字。 动物园里有东北虎、云南孔雀、泰国大象和非洲狮子等许多野兽。 病因：归类不当 “云南孔雀”不属于“野兽”，应把“云南孔雀”去掉，或把“许多种野兽”改为“许多种禽兽”，还可把句子改为“动物园里有东北虎、泰国大象、非洲狮子等许多种野兽和云南孔雀等禽类”。 读读背背 凉州词 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回? （唐. 王翰） 夜光杯装满了葡萄美酒，将要喝的时侯，传来了马上弹奏琵琶的催促声。如果我醉倒在战场上，请你不要嘲笑我，自古以来，出征的战士有几个能活着回来？ 阅读平台 《我是中国人》 短文讲述的是“我”的父亲吉鸿昌出国考察时，受到外国人的歧视与嘲笑，父亲认为这是对自己祖国的侮辱，他不甘受辱，就做了一个牌子，上面写着“我是中国人”，出门时，挂着牌子昂首阔步在异国的大街小巷中，维护了祖国的尊严，显示了中国人坚强不屈的精神，表现了父亲热爱祖国的思想感情。 能说会道 家乡的变化 第一步：明确要求，布置观察任务。 先让学生读题，明确这次口语交际的话题。再引导学生弄清具体要求，确定观察点，提醒学生观察时既要看现在的情况，又要了解一下它们的过去是怎样的，通过对比才知道家乡发生的变化。 家乡的变化 第二步：学生进行实地观察，将搜集到的有关信息进行整理，便于课堂交流。 第三步：交流搜集到的信息，让大家共同分享家乡的变化带来的喜悦。 笔下生辉 （1）写家乡的现在 家乡的变化有很多，应抓住其中一个方面来写。先确定着眼点，写家乡哪里的变化，哪个方面的变化；过去是怎样的，现在又是怎样的。想好后，再结合口语交际中老师和同学的评议，想想如何写得更具体，更生动。 （2）设想家乡的未来。 先谈谈认为家乡还有哪些地方需要改进，然后设想一下未来的家乡是什么样的，写一篇想象作文。 习作指导 1、要做好调查和材料搜集。 习作的重点是写变化，要抓突出的特点写。 2、写的时候要按一定顺序写。 可按对比手法写（家乡过去和现在对比）； 可采取倒叙手法（先写现在再写过去）。 3、要突出重点，体现家乡变化的亮点。 抓住变化最大、给人印象最深的一个方面来写。 4、写的过程中要表达自己的思想感情。 要表达出你对家乡的热爱之情。 写作步骤 1、开头。介绍家乡美景或者特产。 2、中间。 （1）新旧对比，分别描述家乡以前和现在的样子，突出变化之大。 （2）通过身边的小事或者环境的描写突出家乡变化大。 （3）从视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉来写一写家乡的变化。 3、结尾。表达对家乡的喜爱之情。 谢谢！ 对比 过去 现在 变化 1 对比 未来 现在 变化 2 过去 现在 对比 过去的路 现在的路 不能 对比 过去的房屋 现在的路 所写的内容要前后一致 小时候，家乡的路总是很泥泞，很乱。特别是下雨天。 可是现在就不同了。有了“村村通”，进城不怕难！ 单调的日子 现在盖上了漂亮的大房子，美吧！ 家乡的小河以前清澈见底，没有一点儿污染。 我说家乡新变化? 如今家乡的变化真是太大了。?? 现在家乡的农民生活水平在大幅度的提高，不但每家每户有空调和手机，而且有的人家连电脑也用上了，轿车也坐上了，真是不可思议呀！过去，农村别说电脑，恐怕就连电视都还没看上呢！路呢，也是土路，每逢下雨就变成了泥浆路。现在好了都修上宽阔的水泥路了！整齐的楼房也像雨后春笋一样一座座拔地而起了！告诉你个秘密：我们家的小洋楼都有两套了！?? 在过去，我的故乡常流传着这样一句顺口溜：“救护车一响，