上册第三单元第二课时.docVIP

Unit 2 Look at me (第二课时教学设计)- （一）教学目标 1、知识目标：使学生能听、说、认读ear, eye, nose, face, mouth个单词。 2、初步了解表示接触的指示用语，能听懂，并按指令做出相应的动作。3、激发学生学习兴趣，培养听说习惯和能力。（二）教学重点 能正确认读个单词。 能听懂Let’s do中的指令，做出相应动作并能灵活运用。 （三）教学难点 （1）帮助学生树立自信心。 （2）eye, face 两个单词的元音因素容易发音不到位，教师可鼓励学生张大口型，相互检查。mouth 一词的尾音发音较难，教师可适当提醒学生，注意口型。 　　教具准备： 　　1、教师准备eye, face , ear, nose, mouth 的单词卡片　　、教材配套的录音带。 　　、教师准备Zip, Zoom的头饰。 　　　　教学过程： 　　热身、复习 (Warm-up/Revision) （）师生共同复习第一单元 Lets chant 部分的内容。　　（）呈现新课 (Presentation)（1）然后（2）学习Let’s learn部分单词。出示eye, face , ear, nose, mouth单词卡认读，句型This is my …练读。并把单词在黑板上。再通过　　（3）游戏：Simon says 教师发出指令，学生执行指令。规则是（4）（）教