[中学联盟]天津市太平村中学高中政治必修四第九课第二框《用对立统一的观点看问题》课件(共33张PPT).ppt

1、“村子富不富，关键在党支部。”这说明在发展农村经济中（ ） A.要把握矛盾的主要方面 B.要首先抓主要矛盾 2、在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放。坚持“一个中心”不动摇，是指（ ） A.抓住主要矛盾 B.把握矛盾的主要方面 3、网络的出现利弊都有，利大于弊，告 诉我们看问题要（ ） A.要把握矛盾的主要方面 B.要首先抓主要矛盾 4、中美关系在我国对外关系最重要的一部分，这告诉我们要（ ） A.要把握矛盾的主要方面 B.要首先抓主要矛盾 5、我国按照“一国两制”的方针统一祖国后，不会改变国家的社会主义性质。其哲学依据是（ ） A.主次矛盾和关系的原理 B.矛盾的主次方面关系的原理 6、目前，党内出现了腐败现象，但是这不是主流，腐败是存在的，但大部分党员干部还是廉洁奉公的，这种观点（ ） A.抓住了事物的主要矛盾 B.把握了矛盾的主要方面 7、2011年浙江省市县乡干部换届坚持德才兼备、以德为先，把德的考核放在首位，把政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德等作为重要评价指标。这主要体现了（ ） A、看问题要全面，考察干部要德才兼备 B、两点之中有重点，考察干部要以德为先 C、重点离不开两点，考察干部要德才双佳 D、重点决定了两点，考察干部要突出道德 8、中国人民银行行长周小川在“2011中国金融论坛”上指出，在扩大内需方面，既有扩大投资的内需，更强调扩大消费内需。这体现的哲学道理是（ ） A、矛盾的斗争性和统一性的辩证统一 B、主要矛盾决定事物的发展进程 C、矛盾的普遍性要求坚持具体问题具体分析 D、要坚持两点论和重点论的统一 要具体问题具体分析你能说出几个蕴含这一哲理的成语、俗语吗？ 因材施教； 对症下药； 因地制宜； 入乡随俗。 * 矛盾的普遍性与特殊性辩证关系 矛盾的特殊性 矛盾的普遍性 方法论 原理 承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 具体问题具体分析 课前回顾 要坚持矛盾普遍性与特殊性的统一，马克思主义基本原理和中国具体实际相结合。 二、用对立统一的观点看问题 坚持唯物辩证法的矛盾观，反对形而上学对矛盾的抹杀和否定。 情感态度价值观目标 ①学会从错综复杂的事物中抓住主要矛盾，在同一个矛盾中抓住矛盾主要方面，坚持两点论和重点论相统一。 ③学会运用矛盾普遍性和特殊性关系的原理认识和解决问题 能力目标 ①识记主要矛盾和次要矛盾、矛盾主要方面和次要方面、两点论和重点论的含义 ②理解主要矛盾和次要矛盾的关系原理及方法论。③理解矛盾主要方面和次要方面的关系原理及方法论。 ④理解两点论和重点论统一关系原理及方法论。 知识目标 学习目标 自主学习提纲 1、主要矛盾和次要矛盾的含义是什么？ 2、主要矛盾与次要矛盾的辩证关系？ 3、矛盾的主要方面与次要方面的含义？ 4、矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系 5、事物的性质主要由什么决定？ 6、什么是两点论和重点论的统一？ 7、什么是具体问题具体分析？ 在学校工作中，主要有三项工作任务：一是教学，二是后勤供应，三是行政管理。 （1）以上三个矛盾中，哪个矛盾是主要矛盾？为什么？ （2）学校工作能否只注重教学，忽视其他问题？ 为什么？ 相互依赖、相互影响 抗战以前 抗战时期 抗战以后 阶级矛盾 中日民族矛盾 1956年 1937年 1945年 阶级矛盾 主要矛盾和次要矛盾 在一定条件下相互转化 我国抗日战争期间 联系 作用 地位 含义 区 别 矛盾的次要方面 矛盾的主要方面 在事物内部处于支配地位、起主导作用的矛盾方面 处于被支配地位，不起主导作用的矛盾方面 处于支配地位 处于从属地位 起主导作用 不起主导作用 ①矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖又相互排斥。 ②在一定条件下可以相互转化。 2、矛盾的主要方面与次要方面的辨证关系 原理 方法论 地位和作用不同 要善于抓住重点， 集中主要力量解决主要矛盾。 相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化 要学会统筹兼顾， 恰当地处理好次要矛盾 决定 3、主要矛盾与次要矛盾的辩证关系 古有一父，为解决家中鼠患，买了一只猫。猫抓老鼠的同时，却也偷吃鸡，其子甚怨。父道：“宁无鸡也不能无猫，因无鸡不会挨冻受饿，而无猫，则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。 这个故事给我们什么启示 ？ 4矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系 原理