散文诗两首《金色花讲稿.pptVIP

1、有感情的朗读并背诵 诗歌。 2、在反复诵读中品味诗歌语言，领会诗歌美好的母子深情。 2、合作探究： 1、作者为什么把孩子想象成一朵金色花？ 2、孩子为什么想变成金色花不让妈妈知道？ 3、文章第8自然段。“你到哪里去了？你这坏孩子？”是妈妈在骂孩子吗？为什么？ 4、课文中的孩子是怎样的一个孩子？ 5、课文中的妈妈是怎样的一位妈妈？ 探究展示： 1、作者为什么把孩子想象成一朵金色花？ 在中国，人们喜欢用花比喻儿童，在印度也一样。泰戈尔把孩子想象成一朵圣树上的花朵，赞美孩子的可爱。金黄的色彩正是反映母爱的光辉。人们喜爱花朵，而花朵也惠及人们，正象征孩子回报母亲的心愿。 2、孩子为什么想变成金色花不让妈妈知道？ 因为孩子懂得母爱的奉献是无私的，对母亲的回报也应该是无私的。他不图妈妈的夸奖，只求妈妈生活更加温馨。 探究展示： 3、文章第8自然段。“你到哪里去了？你这坏孩子？”是妈妈在骂孩子吗？为什么？ 不是在骂孩子。因为母亲一天没看见孩子非常着急，突然见到孩子，又惊又喜，自然嗔怪孩子起来。这是似怪实爱的表现。 4、课文中的孩子是怎样的一个孩子？ 快乐 活泼 可爱 调皮 善良 5、课文中的妈妈是怎样的一位妈妈？ 沉静 善良 慈爱 金色花的象征意义： ——美丽 ——美丽可爱的孩子 ——圣洁无私的母爱 ——孩子圣洁无私的回报母爱 总结： 泰戈尔说过：天空不留下飞鸟的痕