自我实现普通话.pptVIP

l 舌尖中、浊、边音，如：劳累 zh 舌尖后、不送气、清、塞擦音，如：政治 ch 舌尖后、送气、塞擦音，如：长城 sh 舌尖后、清、擦音，如：事实 r 舌尖后、浊、擦音，如：软弱 j 舌面、不送气、清、塞擦音，如：经济 q 舌面、送气、清、塞擦音，如：请求 x 舌面、清、擦音，如：学习 g 舌根、不送气、清、塞音，如：改革 k 舌根、送气、清、塞音，如：刻苦 h 舌根、清、擦音，如：悔恨 2 声母正音 A 分清 zh ch sh 和z c s 即平翘舌，舌尖后音（翘舌音）大大多于平舌音，关键是舌尖和硬腭的接触，多练。 B 分清n 和 l 许多方言，二者不分，恼怒不是老路、烂泥不是烂梨。注意n是鼻音，l 是边音，气流从舌两侧流出。 L 声母字多于N 声母字。 C 分清 f 和 h “工会’和“公费”，“弧度”和“幅度” 注意发音接近，都是清擦音，但h是舌根音，f 是唇齿音。用“记少不记多”“偏旁类推”方式，声母H多于F声母。 D 分清清、浊音和送气、不送气音， E 防止尖音 F 读准零声母 3 声母训练 A 根据下列描写，写出普通话有关声母 1）双唇、不送气、清、塞音 2）舌尖前、不送气、清、塞音 3）舌尖中、送气、清、塞音 4）舌尖中、浊、边音 5）舌尖后、送气、清、塞音 6）舌面前、不送气、清、塞擦音 7）舌根音、不送气、