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- 2017-06-10 发布于四川
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一、导入 同学们,我知道大家在初中的时候学过一首词《江城子-密州出猎》,它的作者?------。 现在,我想请大家一起背一下这首词------ 说到这里我们就要谈到苏轼了,他是开豪放词先河之人,那么我们能不能说苏轼的所有作品都是豪放风格的那?------ 今天,我们来研讨苏轼的另一篇词《江城子*乙卯正月二十日夜记梦 》,体会苏轼性格中的另一面------多情。? 二、学习目标 1、知识与技能: A层:设置情景,请学生体悟词 的情感基调。 B层:诵读,感悟苏轼对亡妻的真挚凄婉的爱 情与思念之情。 C层:掌握鉴赏本词抒写悼亡之情的手法。 2、过程与方法诵读 : 讨论 整理 展示 3、情感态度与价值观:感悟苏轼对亡妻的真挚凄婉的爱情与思念之情。 三、学习重难点 学习重点:诵读,感悟苏轼对亡妻的凄婉的爱情与思念之情。 学习难点:掌握鉴赏诗词思想内容的方法。 【诗歌鉴赏的研究要素】 ①三调: A:描图景; B:释意境; C:品感情。 ②五步法: A:看题目;B:知作者; C:查注释;D:炼提干; E:品正文。 【知人论世】 苏轼(1037~
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