2013优化方案物理14.5电磁波谱课件（人教版选修3-4）.ppt.ppt

* 2013优化方案物理：14.5 电磁波谱 课件（人教版选修3-4） 第五节　电磁波谱 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 课标定位 知能优化训练 第五节　电磁波谱 课标定位 学习目标：1.了解信息主要是通过电磁波传输的；了解信息的处理和数字通信、信息记录等． 2．了解电视和雷达的基本原理；了解数字信号和因特网特点． 3．知道电磁波谱，掌握不同的电磁波产生的机理． 4．知道红外线、紫外线、X射线的主要作用． 重点难点：1.电视机成像原理，雷达定位原理． 2．电磁波谱及其特性，对电磁波能量的理解． 课前自主学案 一、电磁波与信息的传递 1．电磁波可以通过________、______进行有线传输，也可以进行_______传输． 2．电磁波的________越高，相同时间传递的信息量越大． 光缆 电缆 无线 频率 二、电视 1．电视发射系统：摄像管的作用是摄取景物的图像并将其转换为_________．镜头把景物的像成在摄像管的屏上，通过电子束的扫描，显像管把一幅图像按照各个部分的_______情况，逐点地变为强弱不同的信号电流，然后调制高频电流，最后通过天线把带有信号的电磁波发射出去． 2．接收系统：电视接收端接收到高频信号后，经调谐、解调，将得到的_________送到________，去控制显像管里电子枪发射电子束的强弱，在荧光屏上扫描，在屏上便出现了与摄像管屏上相同的图像． 电信号 明暗 图像信号 显像管 三、雷达 1．雷达是利用无线电波来测定___________的无线电设备．电磁波遇到障碍物要发生反射，雷达就是利用电磁波的这个特性工作的．雷达用的是________． 2．雷达有一个可以转动的天线，它能向一定方向发射______________，每次发射的时间短于1 μs，两次发射的时间间隔大约是0.1 ms，测出从发射无线电波到接收反射波的时间t，就可以确定障碍物的距离s.再根据发射无线电波的______和______，便可准确确定物体位置． 物体位置 微波 无线电脉冲 方向 仰角 四、移动电话 每一部移动电话都是一个______________，它将用户的声音转变为______________发射到空中；同时它又相当于一台__________，捕捉空中的电磁波，使用户接收到通话对方送来的信息． 无线电台 高频电信号 收音机 五、因特网 世界上最大的计算机互联网——________的飞速发展，将从根本上改变我们的生活和工作方式．人们可以通过互联网听音乐、看电视、聊天、购物，可以通过互联网查阅各种资料，进行远程教学、远程医疗，甚至可以为身处世界各地的人召开电视会议，数以亿计的人通过因特网联系起来，通过资源共享和最有效的全球合作，推动人类社会更快向前发展． 因特网 六、电磁波谱 1．电磁波谱的概念：按电磁波的_____________大小的顺序把它们排列成的谱． 2．电磁波谱中，不同波长(或频率)的电磁波的特点及应用对比： 波长或频率 电磁波谱 无线电波 红外线 可见光 紫外线 X射线 γ射线 频率 由左向右，频率变化为：由小到大 真空中波长 由左向右，波长变化为：由大到小 电磁波谱 无线电波 红外线 可见光 紫外线 X射线 γ射线 特性 波动性强 热效应强 感光性强 化学作用、荧光作用 穿透力大 穿透力最强 用途 通讯、广播、天体研究 加热、遥测、夜视、红外摄像、红外制导 照明、照相等 日光灯、杀菌、治疗皮肤病等 检查、探测、透视、治疗、 探测、治疗 3.电磁波传递能量 (1)电磁波是一种物质，________通过实验证实了电磁波的存在． (2)各种各样的仪器能够探测到许多电磁波，表明电磁波具有_______． 4．太阳辐射 太阳辐射的能量集中在_________、_________和紫外线三个区域，在眼睛感觉最敏感的 ______光附近，辐射的能量最强． 赫兹 能量 可见光 红外线 黄绿 核心要点突破 一、雷达 1.用途：利用无线电波来测定物体位置的无线电设备(如图14－4－1)． 图14－4－1 2．雷达的原理：利用电磁波遇到障碍物发生反射的特性． 3．确定位置的方法：已知无线电波的传播速度为c，测出从发射无线电波脉冲到接收反射回来无线电波的时间t，就可由公式2s＝ct确定被测物体的距离，再根据无线电波的方向和仰角，便可以确定被测物体的位置了． 4．构造及特点 一般由天线系统、发射装置、接收装置、输出装置(显示器)、电源、用于控制雷达工作和处理信号的计算机以及防干扰设备等构成． (1)雷达既是无线电波的发射端，又是无线电波的接收端． (2)雷达使用的无线电波是直线性好、反射性能强的微波波段． (3)雷达发射的是不连续的无线电波，即脉冲，每次发射时间短于1 μs，两次发射的时间间隔约为0.1 ms. (4)