2015-2016高中数学 3.1.3两角和与差的正切课件 新人教B版必修4.pptVIP

两角和与差的正切公式 tan(α＋β)＝__________________，(T(α＋β)) tan(α－β)＝__________________.(T(α－β)) [答案]　A [答案]　D [答案]　B 5．已知(1＋tanA)(1＋tanB)＝2，则tan(A＋B)＝________. [答案]　1 求值 (1)tan15°＋tan30°＋tan15°tan30°； 已知tanα、tanβ是关于x的一元二次方程mx2＋(2m－3)x＋(m－2)＝0的两根，求tan(α＋β)的最小值． 易错疑难辨析 第三章　3.1　3.1.3　 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 必修4 第三章　三角恒等变换 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 必修4 成才之路 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教B版 · 必修4 三角恒等变换 第三章 3.1　和角公式 第三章 3.1.3　两角和与差的正切 课堂典例讲练 2 易错疑难辨析 3 课 时 作 业 5 课前自主预习 1 思想方法技巧 4 课前自主预习 课堂典例讲练 三角函数式的化简与求值 给值求角 综合应用 * * 第三章　3.1　3.1.3　 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 必修4 第三章　三角恒等变换 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 必修4 坐在教室里，需要一个合适视角才能看清楚黑板；在足球比赛中，若你从所守球门附近带球过人沿直线推进，要想把球准确地踢进大门去，需要确定一个最佳位置，这些实际生活中的问题可不是仅仅一个角度就可以解决的，其中涉及到至少两个角度的因素，只有把问题分析全面，才能稳操胜券． 怎样确定两角之间的关系呢？ 1．(2015·重庆文，6)若tan α＝，tan(α＋β)＝，则tan β＝(　　) A．　　　　　　 B． C． D． [解析]　tan β＝tan[(α＋β)－α]＝＝＝，故选A． 2．(2015·广东中山纪念中学高一期末测试)的值为(　　) A． B． C．－ D．－ [解析]　＝＝tan(45°＋75°)＝tan120°＝tan(180°－60°)＝－tan60°＝－. 3．已知tan(α＋β)＝，tan＝，那么tan的值是(　　) A． B． C． D． [解析]　tan＝tan ＝＝. 4．在ABC中，若tanA＝，tanB＝，则tanC＝________. [答案]　－ [解析]　tanC＝－tan(A＋B)＝－ ＝－＝－. [解析]　(1＋tanA)(1＋tanB)＝1＋tanA＋tanB＋tanAtanB＝2， tanA＋tanB＝1－tanAtanB． tan(A＋B)＝＝1. 6．已知α、β均为锐角，且sinα＝，cosβ＝，求tan(α－β)的值． [解析]　sinα＝，cosβ＝，且α、β均为锐角， cosα＝＝，sinβ＝＝， tanα＝＝，tanβ＝＝3， tan(α－β)＝＝＝－1. (2). [解析]　(1)原式 ＝tan(15°＋30°)(1－tan15°tan30°)＋tan15°tan30° ＝1－tan15°tan30°＋tan15°tan30°＝1. (2)原式＝＝ ＝tan(45°－15°)＝tan30°＝. 已知sinα＝－，α是第四象限角，求tan， tan的值． [分析]　已知sinα的值，求tan用两角差的正切公式，而求tan则只能用诱导公式来做． [解析]　因为sinα＝－，α是第四象限角，得 cosα＝＝＝， tanα＝＝＝－. 于是有tan＝＝＝－7. tan＝＝ ＝＝＝. 已知tanα、tanβ是方程6x2－5x＋1＝0的两根，且0α，πβ，求α＋β的值． [解析]　由已知得tanα＋tanβ＝，且tanαtanβ＝，tan(α＋β)＝＝＝1. ∵0α，πβ， πα＋β2π， α＋β＝. (1)已知tanθ＝，tanφ＝，且θ、φ都是锐角，求θ＋φ； (2)已知tanα＝2，tanβ＝3，且α、β都是锐角，求α＋β. [解析]　(1)tan(θ＋φ)＝＝＝1. 0°θ90°，0°φ90°，0°θ＋φ180° 在0°～180°间正切值等于1的角只有45°， θ＋φ＝45°. (2)tan(α＋β)＝＝＝－1. 又0°α90°，0°β90°，0°α＋β180°， α＋β＝135°. 是否存在锐角α和β，使得下列两式：(1)α＋2β＝；(2)tantanβ＝2－同时成立？ [解析]　假设存在符合题意的锐角α和β， 由(1)知：＋β＝， tan(＋β)＝＝， 由(2)知tantan