2015-2016学年高中数学 1.1.1第1课时 集合的含义课件 新人教A版必修1.pptVIP

1．通过实例了解集合的含义．(难点) 2．掌握集合中元素的三个特性．(重点) 3．体会元素与集合的“属于”关系，知道常用数集的专用记号并会应用．(重点、易混点) 1．元素与集合的概念 (1)元素：一般地，我们把__________统称为元素． (2)集合：把__________组成的总体叫做集合(简称为集)． (3)集合相等：只要构成两个集合的_____是一样的，我们就称这两个集合是相等的． (4)集合元素的特性：________、________、_______． 3．元素与集合的关系 4.常用数集及表示符号 1．判一判(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)漂亮的花组成集合．( ) (2)高一、(6)班最高的3位同学构成集合．( ) (3)由1,2,3组成的集合与由3,1,2组成的集合是同一个集合．( ) 2．做一做 设集合A只含有一个元素a，则下列各式正确的是(　　) A．0∈A　　　　　　　 B．a?A C．a∈A D．a＝A 答案：C 3．想一想 若a∈N，但a?N*，那么a应该等于什么？ 提示：由于a∈N，因此a为自然数，但a?N*说明a不是正整数，所以a只能是0. 1．对集合相关概念的理解 (1)集合的含义：集合是数学中不加定义的原始概念，我们只对它进行描述性说明，其本质是某些确定元素组成的总体． (2)元素：集合中的“元素”所指的范围非常广泛，现实生活中我们看到的、听到的、所触摸到的、所能想到的各种各样的事物或一些抽象符号等，都可以看作集合的元素． (3)整体：集合是一个整体，已暗含“所有”“全部”“全体”的含义，因此一些对象一旦组成集合，那么这个集合就是这些对象的全体，而并非个别对象． 2．集合中元素的三个特性 (1)确定性：指的是作为一个集合中的元素，必须是确定的，即一个集合一旦确定，某一个元素属于或不属于这个集合是确定的．要么是该集合中的元素要么不是，二者必居其一，这个特性通常被用来判断涉及的总体是否构成集合． (2)互异性：集合中的元素必须是互异的，就是说，对于一个给定的集合，它的任何两个元素都是不同的． (3)无序性：集合与其中元素的排列顺序无关，如由元素a，b，c与由元素b，a，c组成的集合是相等的集合．这个性质通常用来判断两个集合的关系． 3．元素和集合之间的关系 (1)根据集合中元素的确定性可知，对任何元素a和集合A，在a∈A和a?A两种情况中有且只有一种成立． (2)符号“∈”和“?”只是表示元素与集合之间的关系． 集合的判定 判断一组对象能否组成集合的标准及其关注点 (1)标准：判断一组对象能否组成集合，关键看该组对象是否满足确定性，如果此组对象满足确定性，就可以组成集合；否则，不能组成集合． (2)关注点：利用集合的含义判断一组对象能否组成一个集合，应注意集合中元素的特性，即确定性、互异性和无序性． 1．下列说法正确的是(　　) A．小明身高1.78 m，则他应该是高个子的总体这一集合中的一个元素 B．所有大于0小于10的实数可以组成一个集合，该集合有9个元素 C．平面上到定直线的距离等于定长的所有点的集合是一条直线 D．任意改变一个集合中元素的顺序，所得集合仍和原来的集合相等 解析：A中的高个子标准不能确定，因而不能构成集合；B中对象能构成集合，但元素有无穷多个；C中对象构成的是两条直线；D反映的是集合元素的无序性． 答案：D 元素和集合的关系 解析：(1)根据各数集的意义可知，①②正确，③④错误． (2)直线y＝2x＋3上的点的横坐标x和纵坐标y具有y＝2x＋3的关系，即只要具备此关系的点就是集合P的元素． 由于当x＝2时，y＝2×2＋3＝7， 故(2,7)∈P. 答案：(1)B　(2)∈ 【互动探究】 题(2)中，集合P不变，则2与集合P的关系是什么？(3,4)与集合P又有什么关系？ 解：由于2是实数，而集合P是点集，故2?P； 由于当x＝3时，y＝2×3＋3＝9≠4，故(3,4)?P. 判断元素和集合关系的两种方法 2．设不等式3－2x＜0的解集为M，下列正确的是(　　) A．0∈M,2∈M　　　　 B．0?M,2∈M C．0∈M,2?M D．0?M,2?M 解析：从四个选项来看，本题是判断0和2与集合M间的关系，因此只需判断0和2是否是不等式3－2x＜0的解即可．当x＝0时，3－2x＝3＞0，所以0不属于M，即0?M；当x＝2时，3－2x＝－1＜0，所以2属于M，即2∈M. 答案：B 集合中元素的特性及应用 解：∵－3∈A， ∴a－3＝－3或2a－1＝－3. 若a－3＝－3， 则a＝0. 此时集合A含有两个元素－3，－1，符合题意． 若2a－1＝－3， 则a＝－1. 此时集合A含有两个元素－4，－3，符合题意， 综上所述，满足