2015-2016学年高中数学 1.1.2圆柱、圆锥.圆台和球学案 苏教版必修2.doc

1．1.2　圆柱、圆锥、圆台和球在我们生活的世界中从土木建筑到家居装潢从机械设计到商品包装从航空测绘到零件视图……无不存在着形状各异的物体它们蕴含着形状各每种空间图形各自具有不同的几何结构特征与我们的生活息息相关因此对空间图形的研究和应用非常重要．1．以矩形的一边所在直线为旋转轴其余三边旋转形成的面所围成的几何体叫做圆柱．旋转轴叫做圆柱的轴；垂直于轴的边旋转而成的圆面叫做圆柱的底面；平行于轴的边旋转而成的曲面叫做圆柱的侧面过轴的截面是全等矩形．以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴其余两旋转轴叫做圆锥的轴；垂直于轴的直角边旋转而成的圆面叫做圆锥的底面；斜边旋转而成的曲面叫做圆锥的侧面；斜边叫做圆锥的母线过轴的截面是全等的等腰三角形．用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥底面和截面之间的部分叫做圆台．原圆锥的底面和截面分别叫做圆台的下底面和上底面．以半圆的直径所在直线为旋转轴半圆面旋转一周形成的几何体叫做球体简称球．半圆的圆心叫做球的球心半圆的半径叫做球的半径半圆的直径叫做球的直径．由一个平面图形绕它所在平面内的一条定直线旋转所形成的封闭几何体叫做旋转体．柱体：棱柱、圆柱；锥体：棱锥、圆锥；台体：棱台、圆台；球体是七种最基本的简单几何体日常生活中见到的各种几何体则是由它们所组合成的简单组合体．由一些简单的几何体组合而成的几何体叫做简单组合体．简单组合体的构成有两种基本形式：一种是由简单几何体拼接而成；一种是由简单几何体截去或挖去一．简单组合体包括：多面体与多面体的组合、多面体与旋转体的组合、旋转体与旋转体的组合；在画简单组合体时要把遮住的部分用虚线来表示或不画．, 圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征圆柱的结构特征：①两底面是全等的圆面；②所有母线长相等且互相平行；③过圆柱的轴截面都是全等矩形；④圆柱沿着它的一条母线剪开后的侧面展开图是矩形．圆锥的结构特征：①平行于底面的截面都是相似的圆；②所有母线长相等且相交于一点；③过圆锥的轴截面都是全等的等腰三角形；④圆锥沿它的一条母线剪开的侧面展开图是扇形．圆台的结构特征：①平行于底面的截面都是相似的圆；②所有母线长相等且延长线相交于一点；③过圆台的轴截面都是全等的等腰梯形；④圆台沿它的一条母线剪开后的侧面展开圆是扇环．球的理解和掌握圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征要学会从直观感受空间旋转体的形成过程从实物中概括出圆柱、圆锥、圆台和球的定义以定义展开多进行类比、归纳和整理通过比较四者间的异同点加强记忆．圆柱、圆锥、圆台的截面包括平行于底面的截面和过轴的截面(简称轴截面)两类球的截面有大圆和小圆之分谨记其截面的形状是关键． 知识点一　圆柱、圆锥和圆台的结构特征在几何体：①圆柱；②圆锥；③圆台；④球中轴截面一定是圆面的有________(填序号)．解析：根据结构特征判断．答案：④下列命题中说法错误的是________(填序号)．以矩形的一边所在直线为旋转轴其余三边旋转形成的曲面所围成的几何体叫做圆柱；以直角三角形的一条边所在直线为旋转轴其余两边旋转形成的曲面围成的几何体叫做圆锥；以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴其余两边旋转形成的曲面围成的几何体叫做圆锥；以等腰三角形的底边上的高所在直线为旋转解析：根据圆锥定义知②中应改为以一条直角边旋转．答案：②以下命题正确的是________(填序号)．通过圆台侧面上一点有无数条母线；夹在圆柱的两个平行截面间的几何体还是圆柱；圆锥截去一个小圆锥后剩余部分是圆台；棱锥截去一个小棱锥后剩余部分是棱台．解析：根据答案：③知识点二　球的结构特征半圆绕着直径旋转一周所得的几何图形是________．解析：注意球与球面、半圆与半圆面的区别．答案：球面已知半径为5的球的两个平行截面的周6π和8则两平行平面间的距离为________．解析：由截面的周长分别为6和8得两个截面半径分别为3和4又球的半径为5故圆心到两个截面的距离分别为4和3.故当两个截面在球心同一侧时平行平面间的距离为4－3＝1当两个截面在球心两侧时平行平面间的距离为＋＝7答案：1或7知识点三　组合体的有关问题一个正方体内接于一个球过球心作一截面如下图所示则截面的可能图形是________(填序号)．解析：当截面平行于正方体的一个侧面时得③当截面过正方体对角线时得②当截面不平行于任何侧面也不过对角线时得①但无论如何都不能得出④答案：①②③如下图一个圆环面绕着过圆心的直线l旋转180想象并试着说出它的名称为________．解析：旋转形成的几何体是由两个同心球构成的即大球中挖去一个同心的小球．答案：空心球描述下列几何体的结构特征．解析：(1)两个圆台组合而成的组合体；(2)圆台挖去一个等高圆锥而3)圆锥挖去一个等高三棱锥而成的组合体． 综合点一　空间旋转体的组合与分割作一个圆柱的内接正三棱柱又作这个三棱柱的内切圆