第四单元周期运动.pptxVIP

第四单元 周期运动;一、周期运动基本知识：;周期T：转一圈所用的时间，单位：秒（s）； 转速n（或频率f）：每秒钟转过的圈数 单位：转／秒（r/s）或赫兹（Hz） 周期和频率的关系：T=1/n=1/f 周期越短，频率越高，则表明质点做圆周运动越快。 ;4、振幅、周期、频率 （1）振幅：振子离开平衡位置的最大距离，是标量。 振幅是描述振动强弱的物理量，单位是米。 （2）振动的周期T：做机械振动的物体完成一次全振 动所需的时间。 振动的频率f ：每秒钟完成的全振动的次数。 （3）回复力：使振动物体回到平衡位置的力叫回复力 回复力方向始终指向平衡位置。;（2）机械波的传播特点： a、各质点的振动周期都与波源的振动周期相同,波传播时，介质中的质点跟着波源作受迫振动，每个质点的振动频率都与波源的振动频率相同. b、离波源越远，质点的振动越滞后。后面的质点跟随前面的质点振动，重复前面质点的振动形式。各质点的起振方向与波源起振方向相同。 c、波传播的是振动这种形式，而介质的质点并不随波迁移。介质中每个质点只在自己平衡位置附近振动，波在传递运动形式的同时，也传递了能量。 ;6、横波及图像 （1）横波：各个质点振动 方向和波的传播方向垂直， 波形有波峰和波谷特征。 （2）横波的图像 x 轴—在波的传播方向上各个质点的平衡位置。 y 轴—某一时刻各个质点偏离平衡位置的位移。 波的图像： 振动各质点在某一时刻所在的位置连成 的一条曲线，叫波的图像。 图像的物理意义：表示在波的传播方向上，某一时刻 各个质点对平衡位置的位移。 （3）描述波的物理量： 周期T、频率f、波长λ 、波速U ;7、波长、周期（或频率）和波速的关系 机械波在传播过程中，每经过一个周期T，振动 在介质中传播的距离等于一个波长λ．这样就得 到λ、T（ f ）和 v 三者的关系。 公式： v ＝λ/T，变形得： v ＝λf 。 说明:波的频率由振源决定。 波速仅由介质决定。 波长由介质和波源共同决定。 ;二、基本练习;3、物体做匀速圆周运动的条件是物体有一定的初速度，且受到一个[　 ] A. 始终和初速度垂直的恒力作用B. 大小和方向不变的力的作用C. 方向始终指向圆心的力的作用D. 大小不变，方向始终跟速度垂直的力的作用;5、关于角速度和线速度，下列说法正确的是 [　 ] 　A.半径一定，角速度与线速度成反比 B.半径一定，角速度与线速度成正比　C.线速度一定，角速度与半径成正比 D.角速度一定，线速度与半径成反比 ; 9、关于向心力的说法中正确的是[ ] A．物体由于做圆周运动而产生了一个向心力  B．向心力改变了做圆周运动物体的线速度大小 C．做匀速圆周运动物体的向心力就是合力  D．做匀速圆周运动物体的向心力是恒力;10、一弹簧振子在振动过程中的某段时间内其加速度越来越大，则在这段时间内，关于振子的运动情况，正确的是（　　　） A.振子的速度越来越大　B.振子正向平衡位置运动 C.振子的位移越来越小　D.振子的恢复力越来越大;12、图示为一列简谐横波在某一时刻的波形图线。已知波的传播速度v=2m/s，质点a的运动方向如图。则下列说法中正确的是 （ ） 波沿x的正方向传播　 B. 质点d再经过0.5s第一???到达波峰C. 此刻之后，质点b比质点c先回到平衡位置D. 该时刻质点e运动的加速度最大 ;13、同 一音叉发出的声波同时在水和空气中传播，某时刻的波形曲线如图所示，以下判断正确的是（ ） A．a的频率高，a是水中是波形曲线 B．b的频率高，b是水中是波形曲线 C．a的速度大，a是水中是波形曲线 D．b的速度大，b是水中是波形曲线 ;14、一?列波沿x轴正方向传播，t=0时刻的波形如图所示，经0.3s时间质点a第一次达到波峰位置，求（1）波的周期T和波速v（2）质点b第一次出现在波峰的时间t;作业： 《物理学科教学基本要求》第28-31页 一、阅读《学习要求》、《学习指引》 二、（1）第一次作业： 完成《学习训练》第一部分 1、2、3、4、5、6、8、9、10、 （2）第二次作业： 13、14、15、16、17、18、19、21、