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- 约 34页
- 2017-06-08 发布于湖北
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(很好)议论文结尾方法
[例3] 开头:有青翠高大的松柏,有玲珑芬艳的野花,高与低、绿与红,点染完美的画卷;有如云朵飘飘的风帆,有如赤鳞翔浪的木船,枝与本,动与静,成就远航的轻骑。灿烂的阳光下,有“万类霜天竞自由”,也正是鱼与鸟、人与兽、雷与电、风与雨,补起乾坤中万象争荣的丽景。让参差咬合,长短互补,在竞争的天地间,让前进的齿轮运转! 结尾:有青松翠柏的高大挺拔,才有无名化草的别样馨香;有如云飞飘的风帆,才有驶波翔浪的轻舟;有翼可蔽空的大鹏,才更爱檐头私语的麻雀;慕狂飙万里的风,更羡潇洒入地的雨。 长短交合才有一轮推进文明的齿轮。 (2005年高考山东卷《齿轮》) 例4: 结尾:总有一种成功被误读成“偶然”,然而其背后总氤氲着“必然”的辛酸! 没有一种成功只倚仗着“偶然”,通向它的路上一定有“必然”的血汗! 没有一种成功只青睐着“偶然”,成功往往铺堑着一块又一块努力的金砖! 偶然的成功? 请用必然的毅志绘就!(2010年高考福建卷《偶然?必然!》) 例5: 开头:中国和日本是一衣带水的两个国家,都有着悠久的历史和灿烂的文化。中华文化虽历经磨难,但也已走上了复兴之路;而日本也成为了文化强国。日本,与你为邻,我们应当相互尊重、学习,在合作与竞争中推动自己的优秀文化走向世界,共同创造更灿烂的文明。 结尾:与你为邻,便要与你为友,日本朋友,让我们用自己的优秀文化成果与开放的心态来互相面对,互相学习,共同进步。希望中日文化都能不断辉煌,永葆生机! (2010年高考广东卷《与你为邻》) 例4: 结尾: 与你为邻,我懂得了“奋斗”的含义; 与你为邻,我看尽了辛酸和血泪; 与你为邻,我为你的伟大而骄傲,为我的渺小 而羞愧。你我为邻,你离不开我,我更离不开你。我亲爱的农民工兄弟,但愿你在城市里能找到你真正的归宿,真正对这城市产生归属感,长久地与我为邻。 (2010年高考广东卷《与你为邻》) 例1:陆游曾说:“谁能养气塞天地,吐出自足成虹霓。”即使你没有博大的思想,但你有意识,也就拥有了发言权,站起来吧,像王朔叫板金庸一样,舞出自我生命的亮点。 (《吐出自足成虹霓》) 例2:可见,列夫·托尔斯泰的名言“幸福之家各个相同,不幸之家各有各的不幸”也不必完全奉为真理。关于幸福的答案,同样是丰富多彩的。 (《答案是丰富多彩的》) 总 结 一、首尾呼应式 二、结尾点题式 三、运用类比式 四、号召劝诫式 五、排比议论式 六、引用名言式 七、直抒胸臆式 “回眸一笑百眉生,六宫粉黛无颜色。”既然好的结尾有如此的魅力,同学们!何不亮出几招为你的文章打造一个靓丽的、让读者(包括阅卷老师)一见倾心而情不自禁地为你的作文打出高分的结尾呢! 作文结尾基本要求 一、点明中心。 二、首尾呼应。 三、富有意蕴。 结尾常见错误: 1、画蛇添足,添上无关紧要可有可无的内容。 2、公式化,空喊口号,没有真情实感。 3、收束过早,点题不透。 4、有头无尾或虎头蛇尾,结尾时草草收兵,影响全篇文章的表达效果 * 回眸一笑百媚生 ——为文章打造一 个靓丽的结尾 作文结尾基本要求: 一、点明中心。 二、首尾呼应。 三、富有意蕴。 人们常用“凤头、猪肚、豹尾”来比喻对文章的三个部分的写作要求:所谓“凤头”即开头要亮丽,高雅、先声夺人;所谓“豹尾”即结尾要简洁、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,并余味无穷给读者以咀嚼回味的余地。好的开头有先声夺人之势,一见倾心之妙;好的结尾有画龙点睛之效,不能忘怀之功。 李渔也曾说:“终篇之际,当以媚语摄魂,使之执笔留连,若难遽别”。所谓“媚语”,即富有文采、意蕴深刻的语言。可见,我们必须在结尾处多下些功夫。 下面介绍七种议论文结尾方式: 呼、点、比、劝、排、引、抒。 [例1] [开头] 自嘲,大致意思是自己开自己的玩笑。不过要真探讨起来,这样解释就不能说明它的内涵了。自嘲是一种生活哲学。 [结尾]究竟是自嘲让苏格拉底成了哲学家,还是哲学家让他学会了自嘲,弄不清楚。但自嘲确实是一种生活哲学。 (2005年重庆考生作文《自嘲》) 首尾呼应是作文构思的惯用手法,开头提出观点,经过论证,结尾再次照应观点,强化主题,使文章首尾圆合,严整完美。
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