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领导干部的语言艺术——演讲篇(下)98分概要
第一部分 ;判断题部分(每题?2.5分??只有一个正确答案??共10题???25分) 1.??谦虚自信表达的好会对讲话有增色,谦虚自信表达的不好可能影响讲话的成功度。( ) 正确???错误
2.??道歉语速慢显得诚恳,语速快显得轻飘、不诚恳。( ) 正确???错误
3.??有稿也要“说话”,不能死板念稿;要热情宣读,不能生硬僵冷、言不由衷。( ) 正确???错误
4.??只要抽屉明确、结构严谨,就允许抽屉较乱,不需总结。( ) 正确???错误
5.??“过去、现在、未来”法是即兴演讲的解决方法,但并不是掌握好就能在任何场合体面、从容、成功的讲话。( ) 正确???错误
6.??中国人对《西游记》中团队精神的理解来自于共同的思想道德观念。( ) 正确???错误
7.??模拟演练的重要性是可以训练我们的快速反应能力,可以培养我们从不同角度看待问题的能力。( ) 正确???错误
8.??批评他人时不能只讲道理,要带有个人感情色彩。( ) 正确???错误
9.??对本单位发生过的有意义的事情进行总结,可以形成本单位成员共有的文化背景。( ) 正确???错误
10.??实际工作中的讲话,可以采用“三结构”的表达构思。( ) 正确???错误
第二部分 ;单选题部分(每题?2.5分??只有一个正确答案??共20题???50分) 1.??( )表现为演讲者声音流露出一种呼唤人的力量,能够吸引所有在场者。
A.?? 激情
B.?? 磁性
C.?? 力度
D.?? 高音
2.??( )是把一个结构看成是一个抽屉,讲话时一个抽屉一个抽屉讲,可以使听众听的清楚、明白。
A.?? 抽屉结构
B.?? 抽屉理论
C.?? 单层结构
D.?? 结构理论
3.??单层结构是讲话的一种( )意识。
A.?? 层次
B.?? 逻辑
C.?? 结构
D.?? 艺术
4.??礼节性演讲的 “三结构”可以浓缩成一个小结构,即( )
A.?? 祝贺、感谢、希望
B.?? 开始、中间、结尾
C.?? 感谢、祝贺、希望
D.?? 希望、感谢、祝贺
5.??在演讲忘词时可以用( )的方法来解决。
A.?? 立刻改正
B.?? 将错就错
C.?? 当众道歉
D.?? 当做没有犯错
6.??( )指对自己管辖的工作有独到见解、深刻认识,人和人之间有简洁清楚的个性化表达,听起来生动形象。
A.?? 语言新颖
B.?? 语言生动
C.?? 语言形象
D.?? 语言详实
7.??( )是事物关系倒错的揭示,它体现着一个人的才学和智慧。
A.?? 滑稽
B.?? 幽默
C.?? 搞笑
D.?? 反讽
8.??单层结构的作用是( )
A.?? 使听众听的清楚、明白
B.?? 使演讲者能更好的把握演讲节奏
C.?? 使听众受到演讲的感染
D.?? 使演讲者能说服听众
9.??演讲时我们要保持相对的( ),把结构讲好,把语言讲清楚,把思想讲明白。
A.?? 激情
B.?? 慎重
C.?? 稳重
D.?? 认真
10.??简短讲话和礼节性讲话,可以采用( )的表达构思。
A.?? “过去、现在、未来”法
B.?? 抽屉结构
C.?? “三结构”
D.?? 单层结构
11.??演讲结束前的归纳和总结是一种( )效应。
A.?? 总结
B.?? 现实
C.?? 逻辑
D.?? 近因
12.??表扬他人时不要说( )
A.?? “很”
B.?? “非常”
C.?? “特别”
D.?? “还是”
13.??演讲的性质包括( )
A.?? 社会性
B.?? 现实性
C.?? 艺术性
D.?? 综合性
14.??精彩的开场白是演讲的( )
A.?? 必备的条件
B.?? 呼唤听觉的准备状态
C.?? 目标
D.?? 重点
15.??“过去、现在、未来”法 的适用场合包括以下的( )
A.?? 生日
B.?? 周年庆典
C.?? 纪念日
D.?? 以上三者
16.??在做重要讲话时不使用稿是( )的一种表现。
A.?? 胸有成竹
B.?? 思想深邃
C.?? 不负责任
D.?? 能力强
17.??每一个部署完成后要( )
A.?? 制定下一部署计划表
B.?? 适时讲评
C.?? 进行奖惩
D.?? 进行任务审核
18.??演讲要学会“看着表讲话”,即( )
A.?
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