中的常量与变量.pptVIP

* 5.1常量与变量 本课时重点：常量与变量的概念 义务教育课程标准实验教科书　 浙教版《数学》八年级上册 工作时数t和应得工资额m改变了，工资标准25元/时不变 解：圆周率π不变，r, S在改变。 常量、变量的概念 y, x 3元/瓶 解：s=4.5k , 常量是4.5元/千克，变量是s, k 某市居民用电的单价是0.35元/千瓦时.居民生活用电 x (千瓦时)与应付电费y(元)之间有关系式_________.请说出其中的常量和变量. “单价、数量与总价”中的常量与变量 y= 0.35 x 解：常量是0.35元/千瓦时，变量是x, y 解：常量是p, 变量是m, q 解：p是常量， x, y是变量 “单价、数量与总价”中的常量与变量 哪一个量固定不变？哪一个量变化？ p固定不变，还是在改变；x是固定不变，还是在改变；y是固定不变，还是在改变。 s, t 120千米/时 3 s, t “速度、时间与路程”中的常量与变量 解：常量是s, 变量是t, v 如果v=140千米/小时，那么t, v, s都是常量 “速度、时间与路程”中的常量与变量 为什么S是常量？ 说明：在不同的条件下，常量与变量是_______． “速度、时间与路程”中的常量与变量 相对存在的 从这两个例子中可以看出什么？ 3.汽车从上午8 时行驶到上午10 时,它所行驶的路程S、平均速度v、时间 t ,哪些是常量？哪些是变量？ 2.当汽车从 A 地向 B 地行驶,所需的时间t和平均速度v及路程 S, 哪些是常量? 哪些是变量? 1.当汽车在匀速行驶的过程中,速度v、时间t、路程S, 哪些是常量？哪些是变量？ 我们来比较这两个例子 在这里速度是什么量？ 在这里速度是什么量？ 在这里路程是什么量？ 在这里路程是什么量？ “几何量”中的常量与变量 解：变量是C, r, 常量是2, π 解析式 指出的常量与解析式的表达形式有一定的关系 我们把这种表示量与量之间数量关系的式子叫做解析式。 “几何量”中的常量与变量 分析： A选项的说法正确； B选项的说法正确； C选项的说法正确； D选项的说法不正确 D “几何量”中的常量与变量 解：常量与变量在一个过程中，是相对存在的。 a h 在一个过程中，某一个量一定是常量吗？某一个量一定是变量吗？ 其他现象中的常量与变量 解：常量是331, 0.6, 变量是v, t 解：变量是H, N, 常量是110，10 当N＝_____时， H=______________________ 解析式 我们把这种表示量与量之间数量关系的式子叫做解析式。 解：t是变量，h是变量。 列表 表示量与量之间的数量关系 列表 表示量与量之间的数量关系 解: (1) t是变量，s是变量 (2) s=60t (3) 当t=1.8时，s=60×1.8=108(千米) A B 6 6 6 7 9 9 在“线”上找到与横坐标对应的点，再找出与这个点对应的纵坐标 邮件是“分段计价”的 你能说出邮件的计价方式吗？ 那么在这个坐标平面内有一些线段，那么这些 段放在这里是什么意思呢？我们来研究这个问 题。 我在这条线段上找一点，这个点的横坐标是多少？纵坐标是多少？ 点的横坐标代表什么？纵坐标代表什么？ 点的坐标代表什么意思？ 这个点的坐标是多少？ 代表什么意思？ 这个点是坐标是多少？ 代表什么意思？ 这个点呢？ 我们先来把这个图看懂 这是一根什么，代表什么量？ 这是一根什么，代表什么量？ 这是一个平面直角坐标系，只有第几象限？ 用“图象”表示量与量之间的数量关系 说明: (如p)常量与变量在一个过程中，是相对存在的。 t,p,n都是变量； 若0t=10，则p为常量，t,n,w均为变量（逐个分析）