《玩出了名堂》ppt课件.ppt

你想对他说什么？ 列文虎克利用看门时的空闲，把（厚玻璃）的四周（磨薄），做成了（放大镜），用来看（细微的东西）或者阅读（字很小的书籍）；他拿着放大镜，左看右看，突发奇想，拿两片（放大镜），其中一片固定，另一片（随意调节），做成了（显微镜）；啊，他发现了一个（平时看不到）的世界。 1、默读2~5自然段，思考：列文虎克喜欢玩什么？是怎么玩的？玩出了哪些名堂？ 学习2~5自然段 2、思考：从列文虎克玩放大镜你发明了显微镜，并发现了微生物这一过程中你体会到了什么？ 善于观察 善于思考 15玩出了名堂 玩镜片 做成了放大镜 玩放大镜头 发明了显微镜 玩显微镜 发现了微生物 要成功一项事业，必须花掉毕生的时间。 ————列文虎克 …… 富兰克林因为好奇心揭开了雷电之谜。 简森玩眼睛片，发明了望远镜。 爱迪生，小时候常常对人类的各种奇异的发明有 兴趣，把家里的钟表偷出来，一件件拆开，再装 上，一心要了解它的秘密。最后他成了大发明家。 小练笔： 1、小组交流：我玩……，发现了……。 或 我玩……，体会到……。 2、小组推荐：我们谁玩出了名堂，他的发现了（或发明了或体会到了） …… 列文虎克：（1632—1723） 荷兰生物学家。英国皇家学会会员。在早年，学会了磨制玻璃透镜的技术，制成简单的显微镜。1675年发现了原生动物，1683年又发现了细菌，对动植物的显微构造也有所观察。　  我会认 堂 táng (课堂)(天堂) 镜 jìng(镜子)(镜片) 闲 xián (休闲)(空闲) 阅 yuè (阅读)(阅览) 腿tuǐ (大腿)(腿部) 随suí (随便)(随和) 简jiǎn (简单)(简洁) 拜 bà i(拜访)(拜年) 访fǎng (访问)(采访) 具 jù (工具)(具体) 浪费 玩耍 定时 敲钟 细微 书籍 拜访 看守 名堂 镜片 清闲 待着 大腿 随意 玩具 阅读 调节 简单 聘请 固定 微生物 显微镜 放大镜 挤来挤去 千里迢迢 我会读 说一说，这篇课文主要讲了一件什么事？ 这篇课文主要讲列文虎克玩镜片玩出了名堂，发明了显微镜，进而发现了一个全新的微生物世界。 1、学习第1自然段。 议一议，玩耍通常被看做是浪费时间的行为，对这样的说法你是怎样认为的？ 1、默读2~5自然段，思考：列文虎克喜欢玩什么？是怎么玩的？玩出了哪些名堂？ 学习2~5自然段 荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。 列文虎克的工作是看守大门，并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西，或者阅读字很小的书籍。 清闲---忙碌/繁忙 玩镜片 做成了放大镜 有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。 玩放大镜头 发明了显微镜 放大镜是用来对细小物体的放大以观察、识别、鉴定等最普遍而方便、有效的仪器。有台式、便携式、带光源、带刻度等多种选择，可用于各行各业 列文虎克观察的对象非常广泛，有晶体、矿物、植物、动物、微生物、污水等等。他观察蜜蜂蛰人的“针”，看蚊子叮人的嘴，以及苍蝇的翅膀、蜘蛛的脚爪、羊毛的纤维、小甲虫的腿……他最早发现了细菌和原生动物，还测算了它们的大小，画出了它们的图片。 他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。 玩显微镜 发现了微生物 微生物是自然界的重要成员，细菌、病毒和真菌都是微生物。有些微生物会使人生病，流行性感冒就是有病毒引起的；有些微生物却是人类的好助手，如，有的可以分解垃圾，有的可以消灭害虫，还有的是酿酒和做酸奶的功臣。 微生物 光合细菌 微生物 细菌 。 各种各样的微生物 填一填 列文虎克利用看门时的空闲，把（ ）的四周（ ），做成了（ ），用来看（ ）或者阅读（