《牛顿第三定律》参考课件2.ppt

图3－4－6 解析：以绳为研究对象，它受甲船上的人所施加的力F1和乙船上的人所施加的力F2，由于绳子的质量为零，故由牛顿第二定律得F1＝F2.而绳对甲船上人的力F′1和F1，绳对乙船上人的力F2′和F2均为作用力和反作用力，因此，由牛顿第三定律得： F′1＝F1，F′2＝F2 所以F′1＝F′2 答案：1∶1　1∶2 第四节　牛顿第三定律 第 四节 核心要点突破 课堂互动讲练 课前自主学案 课标定位 课标定位： 应用：利用牛顿第三定律解决实际问题． 理解：1. 牛顿第三定律． 2．平衡力和作用力与反作用力的区别． 认识：1. 力的作用是相互的． 2．作用力与反作用力的概念及反冲现象． 课前自主学案 一、作用力与反作用力 1．定义：两个物体间相互作用的一对力．其中任一个叫作用力，另一个叫反作用力． 2．活动探究 (1)如图3－4－1所示，将两只弹簧测力计互相钩拉． 图3－4－1 两个弹簧测力计的示数是______的．改变拉力，弹簧测力计的示数也都随着______，但两个示数总________，这说明作用力和反作用力大小______，方向________． 3．如图3－4－2所示，一盛水的烧杯放在台秤上，台秤示数为F，另有一金属块重为G1，当把金属块完全浸没于水中，弹簧测力计读数为G2，则水对金属块的浮力为___________. 相等 改变 相等 相等 相反 G1－G2 图3－4－2 当把金属块完全浸没在台秤上烧杯中的水中时，则台秤的示数为______________，这说明水对金属块向上的浮力和它对水向下的作用力大小______，方向________． 二、牛顿第三定律 1．内容：两个物体之间的作用力(F)和反作用力(F′)总是大小______、方向_______，且作用在________________． 2．公式：____________. F＋G1－G2 相等 相反 相等 相反 同一条直线上 F＝－F′ 说明：作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上，它们总是性质相同的两个力，且同时存在，同时变化，同时消失． 三、反冲现象 1．定义：当物体中的一部分向某方向抛出时，其余部分就会同时向__________运动的现象． 2．反冲现象的解释 火箭升入太空的解释．因为火箭储存燃料，仓内的燃料被点燃后，就会产生急剧膨胀的气体，仓壁对这部分气体的________使气体从火箭尾部喷出，而气体对仓壁的___________把火箭推上太空． 相反方向 作用力 反作用力 思考感悟 人走路时，人受到几个力作用？施力物体和受力物体分别是谁？人与地球间存在几对作用力和反作用力？ 提示：人走路时受到地球的吸引力、地面的支持力和地面的摩擦力，施力物体均为地球，受力物体是人．人与地面间存在三对作用力和反作用力． 核心要点突破 一、对牛顿第三定律的理解 1．表达式：F＝－F′(负号表示方向相反)． 2．对作用力和反作用力的理解(三种性质、四个特征) 三种性质： (1)异体性：即作用力和反作用力是分别作用在彼此相互作用的两个不同的物体上． (2)同时性：即作用力和反作用力同时产生，同时变化，同时消失． (3)相互性：即作用力和反作用力总是相互的、成对出现的． 四个特征： (1)等值，即大小总是相等的． (2)反向，即方向总是相反的． (3)共线，即二者总是在同一直线上． (4)同性质，即二者性质总是相同的． 特别提醒：(1)作用力和反作用力分别作用在两个物体上，其作用效果分别体现在各自的受力物体上，所以作用力和反作用力产生的效果不能抵消． (2)牛顿第一定律和第二定律是对单个物体而言的，只解决了一个物体的运动规律．牛顿第三定律揭示了力作用的相互性，反映了物体的相互作用规律，是整个力学的基础． 即时应用(即时突破，小试牛刀) 1.下列说法中正确的是(　　) A．甲物体受乙物体的作用，则乙物体一定同时受到甲物体的作用 B．甲物体对乙物体的作用一定是作用力，而乙物体对甲物体的作用一定是反作用力 C．若把甲、乙两物体看成质点，则甲、乙两物体间的作用力和反作用力一定在甲、乙两物体的连线上 D．若甲物体对乙物体的作用力竖直向上，则乙物体对甲物体的作用力也一定竖直向上 解析：选AC.物体间的作用是相互的，甲物体受到乙物体的作用，乙物体必定同时受到甲物体的作用，且作用力与反作用力一定大小相等、方向相反，作用在同一条直线上，相互作用的两个力中，其中任何一个都可以叫做作用力，另一个为反作用力．综上所述A、C正确，B、D错误． 二、一对相互作用力与一对平衡力的比较 一对作用力和反作用力 一对平衡力 共同点 大小相等、方向相反、且作用在同一条直线上 不同点 作用对象 两个力分别作用在两个物体上 两个力作用在同一个物体上 作用时间 同时产生，同时变化，同时消失