2015年高中数学 2.1.2第2课时 指数函数及其性质的应用(习题课)课时跟踪检测 新人教A版必修1.docVIP

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  • 2017-06-06 发布于湖北
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2015年高中数学 2.1.2第2课时 指数函数及其性质的应用(习题课)课时跟踪检测 新人教A版必修1.doc

指数函数及其性质的应用(习题课) 一、选择题 1.函数y=2x+1的图象是(  ) 2.若函数f(x)=3x+3-x与g(x)=3x-3-x的定义域均为R,则(  ) A.f(x)与g(x)均为偶函数 B.f(x)为偶函数,g(x)为奇函数 C.f(x)与g(x)均为奇函数 D.f(x)为奇函数,g(x)为偶函数 3.若函数f(x)=是R上的增函数,则实数a的取值范围为(  ) A.(1,+∞)    B.(1,8) C.(4,8) D.[4,8) 4.若定义运算ab=则函数f(x)=3x3-x的值域是(  ) A.(0,1] B.[1,+∞) C.(0,+∞) D.(-∞,+∞) 5.已知实数a、b满足等于a=b,给出下列五个关系式:0ba;a<b<0;0<a<b;b<a<0;a=b.其中,不可能成立的有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、填空题 6.已知(a2+a+2)x(a2+a+2)1-x,则x的取值范围是________. 7.已知函数f(x)=|x-1|,则f(x)的单调递增区间是________. 8.若方程x+x-1+a=0有正数解,则实数a的取值范围是________. 三、解答题 9.若函数f(x)=ax-1(a0,且a≠1)的定义域和值域都是[0,2],求实数a的值. 10.对于函数f(x)=a-(aR), (1)判断并证明函数的单调性; (2)是否存在实数a,使函数f(x)为奇函数?证明你的结论. 课时跟踪检测(十五) 1.选A 函数y=2x的图象是经过定点(0,1)、在x轴上方且呈上升趋势的曲线,依据函数图象的画法可得函数y=2x+1的图象过点(0,2)、在x轴上方且呈上升趋势.故选A. 2.选B 因为f(x),g(x)的定义域均为R,且f(-x)=3-x+3x=f(x),g(-x)=3-x-3x=-g(x),所以f(x)为偶函数,g(x)为奇函数,故选B. 3.选D 由题意得 解得4≤a<8. 4.解析:法一:选A 当x0时,3x3-x,f(x)=3-x, f(x)(0,1);当x=0时,f(x)=3x=3-x=1; 当x0时,3x3-x,f(x)=3x,f(x)(0,1). 综上,f(x)的值域是(0,1]. 法二:作出f(x)=3x3-x的图象,如图. 可知值域为(0,1]. 5.解析:选B 作y=x与y=x的图象.当a=b=0时,a=b=1;当ab0时,可以使a=b;当ab0时,也可以使a=b.故都可能成立,不可能成立的关系式是. 6.解析:a2+a+2=(a+)2+1, y=(a2+a+2)x为R上的增函数. x1-x.即x. 答案:(,+∞) 7.解析:法一:由指数函数的性质可知f(x)=x在定义域上为减函数,故要求f(x)的单调递增区间,只需求y=|x-1|的单调递减区间.又y=|x-1|的单调递减区间为(-∞,1],所以f(x)的单调递增区间为(-∞,1]. 法二:f(x)=|x-1|= 可画出f(x)的图象求其单调递增区间. 答案:(-∞,1] 8.解析:令x=t,方程有正根,t∈(0,1). 方程转化为t2+2t+a=0, a=1-(t+1)2. t∈(0,1),a∈(-3,0). 答案:(-3,0) 9.解:当a1时,f(x)在[0,2]上递增, 即 ∴a=±. 又a1,a=. 当0a1时,f(x)在[0,2]上递减, 即解得a, 综上所述,a=. 10.解:(1)函数f(x)为R上的增函数,证明如下: 设任意x1,x2R,且x1x2,有 f(x1)-f(x2)= - =-=. y=2x是R上的增函数,2x12x2,即f(x1)-f(x2)0.故f(x)为R上的增函数. (2)假设存在实数a,使函数f(x)为奇函数, 即f(-x)=-f(x). a-=-a+. 2a=+=+ ==2,a=1. 故存在实数a=1,使f(x)为奇函数. 1

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