《初中地理课程标准》解读分析.pptVIP

3. 学习指南与阅读提示变化情况 第一章第二节地图 增加了两个学习指南：① 如何在地图上辨别方向、判读经纬度、量算距离？ ②你知道什么是电子地图和遥感地图吗？它们有什么用途？ 第三章第二节气温和降水 增加了一个学习指南：我国冬季与夏季气温分布有何特点？ 阅读提示增加了内容：学会绘制气温曲线图和降水量柱状图。 第四章第一节水资源及其开发利用 增加了两个学习指南：① 可再生资源和非可再生资源的本质区别是什么？ ② 结合实例说说我国跨流域调水的必要性。 阅读提示被替换为：水是人类生命的源泉。我国是一个人均水资源少的国家，需要人人树立起节约用水、保护水资源的意识。 第七章第一节首都北京 学习指南做了如下两方面的修改：① 原教材“北京正在发生着哪些深刻的变化？”被替换为“举例说出北京的城市建设成就。”② 增加“运用图表分析近年来北京产业结构的变化。” 阅读提示被修改为：“在学习北京的过程中，要了解认识区域的方法。” 4. 正文内容变化情况 （1）根据新修订的课标增加或删减内容 例如第三章第三节“天气与气候”，由于《地理课程标准》要求“用实例说明人类活动对空气质量的影响”，所以在 “天气预报”小标题下，增加了空气质量对人类活动的影响的相关知识。 第三章第四节“中国的河流和湖泊”，由于《地理课程标准》要求“在地图上找出我国主要的河流，归纳我国外流河、内流河的分布特征”，所以原教材