教 案
课 题: 2.1甜味剂和酸味剂 审批签字 班级 授课日期 学时 2学时 教
学
目
标 知识目标: 1. 了解点。
2. 了解 技能目标: 使学生能够对酸味剂和甜味剂分类 教学重点难点 重点:了解 讲授法 参考资料或教具 多媒体课件、教材 教学内容方法过程: 附记 [组织教学]:师生问好,检查出勤情况
[新课导入]:大家能说出所熟知的几种甜味剂和酸味剂?
甜味料是软饮料生产中的基本原料,它在软饮料中的作用如下:
赋予软饮料以可口的甜味,调节口味以适应不同人群的嗜好要求。赋予软饮料一定的触感,即通常称为体的感觉
[讲授新课]:
1.1 天然甜味料
(1)商品食糖和蔗糖
商品食糖是饮料生产中的重要原料,没有它就不能生产饮料制品。商品食糖是从甘蔗或甜菜中提炼出来的,主要成分是蔗糖。
蔗糖具有吸湿性,当含不纯物时,吸湿性增加。正常水分含量下,30时保存白砂糖的相对湿度不应超过75%。
蔗糖的标准和质量评定
质量标准:感官指标、理化指标
质量要求和评定
基本要求:纯净度要高、食糖成分的含量、水分、清净度
评定:感官评定、理化鉴定
蔗糖的加工性能
溶解性:低温下也有比较大的溶解度。
粘度:受温度和浓度的影响。在预先配置糖液备用时,以55% ~ 58%浓度较适宜。 甜度:10%时有最适浓度,20%时为粘稠、浓厚不易消散的甜感。
水解和褐
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