我的兴趣爱好教学设计.doc

课 题 我的兴趣爱好 备课人 王丽妨 教学内容 六年级心理健康教育第七课 课 型 新授 课时 2 本期总第 节 教学 目标 1、知识目标：知道健康有益的兴趣爱好有利于自己的成长； 2、技能目标：懂得兴趣爱好的培养需要持之以恒，才能取得实效； 3、情感态度目标：体验兴趣爱好给自己和他人带来快乐，能用自己的特长为集体服务。 教学 重难点 重点：知道健康有益的兴趣爱好有利于成长，培养兴趣爱好要持之以恒。 难点：培养良好的兴趣与爱好的途径与方法 教学准备 多媒体课件 教 学 活 动 预 设 二次备课 设计情景，巧妙导入 猜一猜 左脚踢，右脚踢，一上一下要踢起。 踢给我，踢给你，像鸟飞来又飞去。 要是没有接住它，“叭”的一声落在地。（毽子） 这是我的兴趣爱好。今天，我们就平说说兴趣爱好的话题。（板书课题。） （二）阅读故事，正确导向 我叫小惠。有的人喜欢运动，有的人喜欢旅游，我最喜欢做的，是拿一本书，找个僻静之处坐下来，津津有味地看。书中的故事，有的幽默有趣，让我开怀大笑； 有的凄楚伤感，引的我潸然泪下；有的顽强不息，令我感动不已。 说起看书，那是绝对的偶然。从前，我不喜欢看书。父母为我买的书，常常在书橱中睡大觉。尽管如此，父母还老是为我买书，令我反感不已。 有一次，妈妈把我带到了图书馆，说她有事先离开一会儿。我只好乖乖等妈妈。图书馆除了书