五年级数学第八单元第二课时.docVIP

课时教学设计首页（试用） 授课时间： 年 月 日 课题 分数加减混合运算 课型 新授 第几 课时 3 课 时 教 学 目 标 （三维） ?1、 学生联系具体的问题情境，理解并掌握分数加减混合运算的运算顺序，能正确进行分数加减混合运算。?? 2、 学生能运用分数加减解决一些简单的实际问题，进一步提高解决实际问题的能力，发展数学应用意识。?? 3、 学生在学习活动中，进一步感受数学学习的挑战性，体验成功学习的乐趣，增强学好数学的信心。? 教学重点与 难点 重难点： ?能正确计算分数加减混合运算。 教学方法与 手段 自主发现法、讨论交流法 多媒体 使 用 教 材 的 构 想 增： 减： 调： 改： 太原市教研科研中心研制 第 页（总 页） 课时教学流程（试用） 学 生 行 为 确定位置 一、自主式导读 1、板书课题： 分数加减混合运算 2、出示教学目标： 掌握分数加减混合运算的运算顺序，能正确进行分数加减混合运算。?? 3、出示导学提纲 1、“月季花的面积占1/4，杜鹃花的面积占1/3”，都是把哪个量看作单位“1”的？?? 2、分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序一样吗？?? 4、学生自学 课本83页例2 二、互助式解疑 5、提出各自疑点 小组交流自学成果并互助解疑 三、探究式点拔 6、师生讨论 1、出示题目，