面与体的构成-实验1104研究.docVIP

设计构成 （工业设计专业） 实验（2）报告 班级 BJ1211 学号 121002611124 姓名 朱黎明 设计构成实验（2）报告 实验名称：面与体的构成实验 实验地点 临港教学楼B204 实验日期 11月2日 11月3日 指导教师 朱 彦 苏 恒 班级 BJ1211 小组成员 桂靖、罗沙、田凤刚、周魁永、朱黎明、李海峰 报告人 朱黎明 一、实验目的： 通过本实验能掌握利用ABS板材进行构造的基本方法，以及培养学生的面材构成的形式美感。 二、实验要求： 根据实验步骤中给定的图纸尺寸， 确定用料形状与大小。 制作完成实验报告，报告应包括设计方案、制作工具与制作过程的描述、设计与制作的说明、实验体会等。 三、实验设备及仪器： 2mm厚ABS板材、锯子、木锉、勾刀、90度角尺、吹风机、台虎钳、ABS塑料溶解剂、钢皮直尺、2b铅笔、沙皮纸、线切割机。 四、制作过程描述： 备注：1.请以实验指导书中的“实验步骤”为依据，并结合个人设计草图详述； 2.文字说明请配合设计方案的制作过程照片。 （1）包含至少6个步骤的记录照片，一一对应文字说明。 （2）镂空图案的绘制和板材切割、打磨的制作过程需重点说明，图文并茂。 1.拿到ABS原始板材后，讲一面A面用沙皮纸适度均匀打磨，该面即作为制作的基准面。 2.用90度角尺对着光亮处，对B面进行校准。若角尺与板材间看不到光线渗出，则说明AB两面呈90度；反之，则需要将B面多余材料裁掉后，用90度角尺对着光亮处，再次对B面进行校准，直到合格为止。 3.以B面为基准，依次量出长度99mm.98mm.98mm.97mm,用铅笔在板材上画好线，以便裁剪。 4.在找来一块板子，用铅笔画出来两个100mm—100mm的区域，然后再用勾刀配合钢皮直尺划，直到还剩1mm厚度时即可停止，然后用双手拗断板。 5.以A面为基准，量出96mm，用铅笔在板材上画好线，再用勾刀配合钢尺，直到还剩1mm厚度时即可停止，后再拗断ABS板。 6.将所有裁好的面在沙皮纸上打磨光滑。 7.沿着铅笔划线的痕迹，用勾刀沿刚皮尺划，只要裁进去深0.5mm即可。注意用勾刀划时泳衣均匀、从头到尾。 8．用铅笔在CDE三个面上设计好图形，然后用线切割机镂空图形，裁好后用锉刀打磨光滑。 9.用吹风机加热刚刚B面的四个面的三条交线，依次加热每条线，后迅速折起，并用90度角尺校准着，同样完成剩余两条线。 10.用针管吸取适量的氯仿滴于折起面的交合处和上下板的粘合 11.在成品周围黏附上贴纸。 五、完整作品实物照片（1-2张）： 六、实验心得与体会（150-200字） 通过本次试验，使我对板材的尺寸格外谨慎，因为如果板材的尺寸不精准的话就有可能最后板材衔接不好，所以做好本实验的关键是切割ABS板前测量好尺寸，这样在实验的后部分就不会出现诸如板材过长、衔接不上或衔接不好等问题，所以我认为本实验既培养了我们的动手操作能力，又培养了我们对待事情要精益求精的态度，能做到精准，尽可能减小误差。还有实验时可能裁ABS板比较精准，这就使得大多说同学让我帮他们裁板，在帮助同学们的过程中，我不仅体会到了帮助别人的快乐，而且学会了既然要做事情就要把事情做好的一种能力，我也相信这在我以后的工作中会有一定的帮助。最后我说下制作过程中的一些关键点，裁板后记得把裁的面打磨的平直，以便于粘合；在讲ABS板折成九十度时动作要迅速，并用九十度钢尺校准着；在板的三个面上画图形时，要注意到上板压上时能否衔接良好。。。 机械学院 1 实 验 报 告