吉林省东北师范大学附属中学2015-2016高中数学 3.1第04课时 空间向量的数量积教案2 理 新人教A版选修2-1.docVIP

课题：2-1.3.4向量的数量积（2） 课时：04 课型：新授课 教学目标：①向量的数量积运算 ②利用向量的数量积运算判定垂直、求模、求角 教学重点：①向量的数量积运算 ②利用向量的数量积运算判定垂直、求模、求角 教学方法：练习法，纠错法，归纳法 教学过程： 1.向量的数量积运算 （1）、知识要点： 1）定义：① 设=,则 （的范围为 ） ②设，则 。 注：①不能写成，或 ②的结果为一个数值。 2）投影：在方向上的投影为 。 3）向量数量积运算律： ① ② ③ 注：①没有结合律 例题1讲练 1、若，，满足，且，则= 。 2、已知，且与的夹角为，则在上的投影为 。 向量数量积性质应用 一）、知识要点： ①（用于判定垂直问题） ②（用于求模运算问题） ③（用于求角运算问题） 例题2讲练 1、已知，，且与的夹角为，，，求当m为何值时 2、已知，，，则 。 巩固练习 1、已知和是两个单位向量，夹角为，则（）等于（ ） A.-8 B. C. D.8 2、已知和是两个单位向量，夹角为，则下面向量中与垂直的是（ ） A. B. C. D. 3、在中，设，，，若，则（ ） 直角三角形 锐角三角形 钝角三角形 无法判定 4、已知和是非零向量，且与垂直，与垂直，求与的夹角。 课后反思：高考要求选择、填空题不出空间向量，只是大题理科考核。 课后预习：空间向量运算的坐标表示 1 1