高中化学 第2章 化学反应的方向、限度与速率 2.2 化学反应的限度(第3课时)温度对化学平衡的影响课件 鲁科版选修4.pptVIP

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  • 2017-06-06 发布于河北
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高中化学 第2章 化学反应的方向、限度与速率 2.2 化学反应的限度(第3课时)温度对化学平衡的影响课件 鲁科版选修4.ppt

高中化学 第2章 化学反应的方向、限度与速率 2.2 化学反应的限度(第3课时)温度对化学平衡的影响课件 鲁科版选修4

学习探究 探究点一 :化学平衡状态的判断依据与方法 基础自学落实·重点互动探究 难点解析 化学平衡状态的判断方法: 能否推出:正反应速率与逆 反应速率相等即 v正=v逆。 v正=v逆≠0 ②③④ 学习探究 基础自学落实·重点互动探究 难点解析 反应混合物中各组分的含量保持不变 ②④ 化学平衡状态的判断方法: 能否推出:反应混合物中各组分的 含量保持不变 。(可变量达不变) 归纳总结 基础自学落实·重点互动探究 可逆反应具备这两个依据之一(同时另一条件肯定也满足),则就达到了化学平衡状态,否则就没达到。 化学平衡状态的判断 1.判断依据 (1)正反应速率与逆反应速率相等,v正=v逆 ①对同一物质,该物质的生成速率等于它的消耗速率。 ②对不同物质,速率之比等于方程式中的化学计量数之比,但必须是不同方向的速率。 (2)反应混合物中各组分的百分含量保持不变。 归纳总结 基础自学落实·重点互动探究 化学平衡状态的判断 2.判断方法 (1)对于纯气体反应,如mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g): ①若m+n≠p+q,恒温恒容下气体的总物质的量不变、总压强不变、平均相对分子质量不变和恒温恒压下气体的密度不变都可以说明反应达到了平衡状态。 归纳总结 基础自学落实·重点互动探究 (2)对于有固体或液体物质参与的反应,如aA(s)+bB(g)cC(g)+dD(g): ①气体

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