01-2 我们怎样听到声音.doc

第一章 声现象 §01-2 我们怎样听到声音 (一)引入新课： 关于耳朵的知识你知道哪些?你想研究关于耳朵的哪些问题? 学生在生物课上对于耳的外部特征、耳是由哪些部分组成的已有认识，并知道它是一个重要的人体器官。而各部分都有什么作用学生们了解甚少。 (二)进行新课： 1、认识耳的各部分结构及作用 (1)假设耳的结构 在“验证──实践──验证”的活动中一步步接近科学的结论。 (2)耳的结构： 2、研究声音的传导途径 声波→耳廓→外耳道→鼓膜振动→听小骨→耳蜗→听觉神经 →大脑 声波经外耳道振动鼓膜，鼓膜对各种声音都可共振。鼓膜的振动引起了3块听小骨的振动。听小骨的振动将声音传导给耳蜗卵圆窗，使卵圆窗产生了同样的振动。卵圆窗的振动使螺旋器中的毛细胞产生兴奋，兴奋由位听神经传导给大脑皮层的听觉中枢，从而使人感知声音。 在声音传递给大脑的过程中,任何部分发生障碍,人都会失去听觉. 【说明】在正常情况下，声波经外耳道振动鼓膜，鼓膜对各种声音都可共振。鼓膜的振动引起了3块听小骨的振动。听小骨的振动将声音传导给耳蜗卵圆窗，使卵圆窗产生了同样的振动。卵圆窗的振动使螺旋器中的毛细胞产生兴奋，兴奋由位听神经传导给大脑皮层的听觉中枢，从而使人感知声音。 骨传导:声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉，科学中把声音的这种传导方式叫做骨传导。----贝多芬 3、双耳效应: 准确判断声音传来的方位—立体声 4、听到声音的条件: (1)发声体振动发声 (2)介质传播声波 (3)传入人耳引起听觉 (三)小结：1. 声音的传导途径: 声波→耳廓→外耳道→鼓膜振动→听小骨→耳蜗→听觉神经 →大脑 2. 由于双耳效应人们能够准确判断声音传来的方位 3. 振动发声、介质传播、人耳听觉是听到声音的条件 (四)作业：1. 完成书后及《监测》练习； 2. 预习§1-3 声音的特性 3. 动手制作一个简易乐器 (五)板书设计 §1-2 我们怎样听到声音 1、认识耳的各部分结构及作用： 2、研究声音的传导途径: 声波→耳廓→外耳道→鼓膜振动→听小骨→耳蜗→听觉神经 →大脑 骨传导:声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉，科学中把声音的这种传导方式叫做骨传导。----贝多芬 3、双耳效应: 准确判断声音传来的方位—立体声 4、听到声音的条件: (1)发声体振动发声 (2)介质传播声波 (3)传入人耳引起听觉  第9章 第一节 第 1 页 共 2 页 第9章 第一节 第 3 页 共 4 页