呼吸过程学案.doc

《呼吸过程》导学案 主备人：郭海臣 课时：1 授课时间： 学习目标： 1、呼吸运动与胸廓变化的关系；、概述肺泡内和组织里的气体交换过程、解释人体内能量的释放过程解释人体内能量的释放过程 概述肺泡内和组织里的气体交换过程总结：人体与外界的气体交换 总结提升： 达标检测： 1、当平静吸气动作完成的一瞬间，肺内压（　 ）（呼吸运动 熟记 ） Ａ、低于大气压　 Ｂ、大于大气压　 　Ｃ、等于低气压　　 Ｄ、等于零 2、氧气和二氧化碳的交换部位是（　 ）（气体交换 熟记 自编） Ａ、鼻腔　　 Ｂ、肺和气管　 　Ｃ、肺泡和组织细胞　 　Ｄ、血液6、呼吸运动的结果是实现了（　 ）（呼吸运动 熟记 ） A胸廓的扩大或缩小 B血液与组织细胞间的气体交换 C肋间肌和膈肌的运动 D 肺和外界环境的气体交换 3、人体内二氧化碳产生的部位是（　 ）（气体交换 熟记） Ａ、肺泡　 Ｂ、血液　 　Ｃ、组织细胞　　 Ｄ、组织液 4、呼吸的全过程包括下面四个环节，其正确顺序是（ ）（呼吸 理解） ①肺泡内的气体交换　　②组织里的气体交换　③肺的通气　　④气体在血液中的运输 Ａ、①②③④　 Ｂ、③④①②　 Ｃ、③①④②　 Ｄ、③①②④ 5、人体呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体（ ）（呼吸道的作用 理解） ①温暖 ②湿润 ③干燥 ④清洁 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 6、在人体吸入和呼出的气体中，含量最多的都是（ ）（呼吸 熟记） A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳气 D、水蒸气 7、人体内二氧化碳浓度最大的地方是（ ）（呼吸运动 熟记 ） A、肺泡 B、肺泡周围的毛细血管 C、组织细胞 D、组织细胞周围的毛细血管 8、人体吸收的氧最终去向是（ ）（呼吸运动 熟记 ） A、用来构成组织细胞 B、用来与血红蛋白结合 C、用来交换二氧化碳 D、用来氧化分解有机物 9、肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数为（ 　） A．1层??? B．2层?? C．3层???? D．4层、体育课进行100米赛跑后，同学们出现的现象是（ 　） A．呼吸深度和呼吸频率都不变B．呼吸深度和呼吸频率都增加 C．呼吸比较深，呼吸频率不变D．呼吸比较浅，呼吸频率增加 根据右图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题。(1)该模型此时模拟的状态是　　　　　(吸气还是呼气)。 (2)图中A表示　　　　　，图中B表示的是　　　　，图中C表示的是　　　。图中D表示的是　　 　　　，图中E表示的是　　　　　。 (3)用手下拉E，小气球　　　　　，表示　　　　　过程，(4)用手上推E，小气球　　　　　，表示　　　　　。(5)此模型不能演示胸廓的　　　　　径的变化，因此不能完全演示呼吸运动。（1）曲线AB段表示 时肺内气压的变化。 （2）曲线发生BC段变化时，胸廓的前后、左右、上下 都 。 （3）本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标系中的 点， 此时肺内气压与大气压 。 （4）在曲线AB、BC段变化中，与呼吸有关的肌肉的变化情 况：AB ； BC 。 17、右图是人体内气体交换的过程，分析图解并回答问题。（人体内呼吸 熟记） (1)B处表示的是_________， E处表示的是________________。 (2)从A→C血液成分发生的变化是_______ 。 (3)从F→D血液成分发生的变化是_______ 。 (4)两图中，含氧最高处是________，含二氧化碳量 最高处是______________。 (5)在B处有利于进行气体交换的结构特点是 __________________________ 。 (6)人体内的气体交换包括_____ ___ 和___ ________两个过程，它们是通过____作用而实现的。 教学反思：