1.2平抛运动--哈师大李林林.docVIP

2012年全国“教学中的互联网搜索”优秀教案征集活动 二、教学课题 教学方面： 1、知道什么是平抛运动以及平抛运动的条件。 2、知道物体在做平抛运动时的运动状态。 3、会应用平抛运动的相关知识、解决简单的问题。 4、学会分析平抛运动的各个相关物理量 教育方面：发展方面：—10页 教材分析： 本节教材分为抛体运动概念、平抛运动的概念与条件、平抛运动时物体的运动状态、平抛运动的位移、轨迹和一般的抛体运动。首先我们必须从观察实际现象切入，引导学生归纳出生活中哪些是抛体运动，从而引出抛体运动的概念，再根据抛体运动的概念引出特殊的抛体运动---平抛运动概念。通过实验探究分析得出平抛运动的特点及条件，接着通过探讨生活中的实例讲述平抛运动的应用，然后就是如何运用平抛运动的相关知识分析问题、解决问题。教材的这种编写思路，符合中学生实践—理论—实践的认知规律，其中通过展示实验，在学生观察、分析、归纳和总结的过程中，有效地获取知识、发展能力和团结合作的能力，并促进科学世界观和方法论的形成，充分体现了物理学以理论和实验为双向基础的学科特点。 曲线运动是本学期的重点内容，平抛运动也是曲线运动的重点之一，所以平抛运动的条件、运动状态更是重中之重。本节知识的学习和应用，为后面学习圆周运动、万有引力航天等都奠定了知识基础，也做好了思路和方法上的准备。因此，本节知识是联系新旧知识的纽带，起着承上启下的作用。 学