江苏江阴市要塞中学高中数学 第25课时 对数函数习题课（无答案）苏教版必修1.docVIP

第25课时 对数函数习题课 三维目标：1.能熟练地运用对数函数的性质解题； 2.提高学生分析问题和解决问题的能力。 教学重点、难点：对数函数的图象和性质在解题中的运用建构数学（基础知识） （概念、公式，以填空形式出现） 数学应用 例1 已知在上单调递减，求实数的取值范围. 例2 画出函数的图像，并结合图像回答：实数为何值时，方程无解？有惟一解？有两解？ 例3 已知关于的方程有正根，求实数的取值范围. 课堂小结 课堂练习 1．已知，则的大小关系是 . 2．已知函数是偶函数，且当时，，则时， . 3．计算 . 4．已知，则实数的取值范围是 . 5．已知，则从小到大的顺序是 . 6．函数的值域是 . 作业 1．记，则改写成对数式为 . 2．若，则 . 3．函数（）的图像过定点 . 4．函数的定义域为 . 5．（1）函数与的图像关于 对称； （2）函数与的图像关于 对称； （3）函数与的图像关于 对称. 6．解关于的方程. 7．解关于的不等式. 8．已知函数（）的定义域和值域都是，求实数的值. 9．设函数，，试在和的公共定义域内比较与的大小. 1