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1.力的作用效果是什么? 2.你能举例说明“力可以使物体发生形变”吗? 人教版新教材同步教学课件 第七章 力 学习目标: 知道什么是弹力,弹力产生的条件。 了解弹簧测力计测力的原理。 会正确使用弹簧测力计测量力的大小。 1.弹性和塑性 2.弹力 如果物体形变后,撤去外力就完全恢复原来的状态,这种形变叫弹性形变。 弹力: 弹簧的弹性有一定的限度,超过了这个限度也不能完全复原。使用弹簧时不能超过它的弹性限度。 1.物体直接接触 2.发生弹性形变 产生的条件: 物体由于弹性形变而产生的力 2.原理: 弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。 3.构造: 1.用途: 测量力的大小 4.探究:弹簧测力计的使用 (1)观察: (2)检查: (3)测量: 不能超过量程 沿力的方向 静止或匀速拉 (4)读写: 量程、分度值 指针是否指在零点 弹簧是否灵活 (1)感受1N、5N的力。 (2)测出一个钩码对弹簧测力计的拉力。 5.活动: 一 弹力 二 弹簧测力计 1.弹性和塑性: 2.弹力: 物体由于弹性形变而产生的力 2.原理: 弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。 3.构造: 1.用途: 测量力的大小 4.使用: 观察、检查、测量、读写。 1、2、3、4 P8
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